著名心理學家卡內基說：“一個人的成功，有15%取決於技術和知識，85%取決於語言表達。”
能在公開場合表達的孩子，就擁有這個時代最硬核的競爭力。
怯場的孩子只是害羞嘛？大錯特錯，主要是下面3點！
1、“內向”的標籤讓孩子更沉默
“內向”在很多人潛意識中，常常被定義為缺點。心理學有個名詞叫“標籤效應”，人們一旦被貼上某種標籤，就會成為標籤所標定的人。
如果父母當著別人的面，用“他內向，不愛說話，”“他天生害羞”，這樣的話來圓場，“內向”就會成為孩子擺脫公開表達的理由，“害羞”也會變成孩子的習慣。
很多內向的孩子，遇到自己感興趣的事情時，會一改往日的沉默，侃侃而談，口若懸河。
面對內向的孩子，尊重孩子的性格，減少一些焦慮，鼓勵他跟有相同愛好的小夥伴一起交流，慢慢地，你會發現，孩子變得越來越不怯場了。
2、強迫，讓孩子更怯場
很多父母認為，讓孩子唱歌跳舞又不是一件什麼難事。所以，在孩子膽怯時，我們往往會下意識強迫孩子，直面恐懼。在強迫下，孩子可能會勉強表達，但是他心裡的恐懼仍然沒有被克服。等到下一次表現時，恐懼還會佔據他的內心，產生更多的不安全感。
如果孩子對公開表現感到焦慮時，我們要先接納孩子的情緒，給他足夠的安全感，幫助孩子打消顧慮。
鼓勵孩子，你準備得已經很充分了，只要正常發揮，一定會表現很出色。不要怕，即便有失誤也沒關係！
請給孩子一點時間。自信，就會一點一點被鍛煉出來。
3、害怕出錯，讓孩子遠離表現
孩子對自己過分關注，總覺得自己的一舉一動都會被別人關注，這是一種“自我焦點效應”在作怪。
“焦點效應”心理，就是人們會把自己看作一切的中心，並且直覺上高估別人對我們的注意程度。
“焦點效應”會讓孩子非常在意別人的目光，不敢更好地表現自己。有時候還會因為過度緊張，發揮失常。
我們還要引導孩子放低自我要求的標準，給孩子說說自己做過的糗事，讓他們知道“人無完人”，大人也會犯錯，犯錯誤是很正常的事。
兒童心理作家黃杏貞說，養孩子是一場修行，修的是父母們的情緒和智慧。
當孩子不敢公開表現時，是拼命強迫他，讓他再也不願開口？還是幫孩子學會怎麼與情緒相處，良好地表達？
聰明的父母一定會做出正確的選擇。