小朋友的性格，在一定程度上決定著他今後的生活，性格比較好的人更容易交到知心朋友。
李玫瑾教授曾經指出，孩子的性格是家長後天培養的結果，孩子的言行反映著家長的教育。
每個家庭都有自己的教育方式，一般情況下，會有兩種不同的結果，一種是成功一種是失敗。
6歲前是培養性格的關鍵
6歲對於孩子來說是一個關鍵的轉折點，在6歲前，孩子身邊的人群基本上是自己的家屬，即使是白天上幼兒園，晚上回到家還是和爸爸媽媽最親近。
平時生活中，爸爸媽媽的言行也很容易影響孩子，慢慢在他們的腦海中留下印記，這也是家長培養孩子的性格的機會。6歲之後，孩子的活動範圍變了。
一般小朋友是在7歲左右開始上學，上小學後孩子們會慢慢的接觸同齡人，結交自己的朋友，這時他們會慢慢擁有自己的小心思，爸媽的影響力會減小。
所以在6歲之前，家長應該履行好自身的職責，告訴孩子什麼是對什麼是錯，遇到什麼樣的事情，應該拿出什麼樣的解決態度，這才是教育的關鍵。
比較重要的三件事，建議大家在孩子六歲之前落實一下，對孩子的很重要，會影響孩子的一生。
第一件事——立規矩
現在很多小朋友都是由長輩帶的，年輕的家長忙於事業，帶孩子的時間就比較少，這樣很容易出現溺愛，我們經常可以看見，爺爺奶奶對小朋友言聽計從。
這樣的孩子，如果沒有得到正確的引導，慢慢的會不把家長放在眼裡。寵愛和溺愛是不一樣的，被寵愛的孩子是幸福的，被溺愛的孩子是很可悲的。
在孩子小的時候，家裡要立好規矩，例如：做錯了事情要道歉，不可以隨便頂撞長輩。每個人都要講道理，不要因為她年紀小就讓著她，該嚴肅就嚴肅。
家長要明白，給孩子立規矩不是對他們的苛刻，而是想讓他們在今後可以更好的融入社會，在這個社會中，誰都要講道理，做錯了事就要道歉，認錯。
第二件事——說話算話
曾子給孩子殺豬的故事，很多家長都知道吧。小朋友為了媽媽的承諾，老老實實的待在家中，如果媽媽食言，孩子會收穫滿腔的失望，以及不信任。
今後在教育孩子的時候，很難得到認可，小朋友會覺得，家長都可以說話不算數，為什麼我不可以？作為孩子的榜樣，以身作則這四個字應該記牢。
有這樣一個小故事，一個男孩很喜歡一個玩具，但這個玩具價格很高，是爸爸一個月的工資，爸爸知道這是孩子的希望，於是拿出條件交換。
爸爸說，如果孩子在期末考試中，拿到年級前五的排名，這個玩具會給他買下來。經過一學期的努力，孩子考到了年級前三，爸爸也給他買了這個禮物。
當小朋友問爸爸，這個這麼貴，為什麼要給他買。爸爸說：“這是男子漢之間的約定。”其實這是一位父親在教孩子——說話算話。
第三件事——控制自私
自私是永遠存在的，每個人都有自己最喜歡的東西，這個東西是很難與別人分享的，這一點我們不用強迫孩子分享，但我們需要教孩子學會剋制。
鼓勵孩子分享，孩子會在其中得到快樂，當然如果是孩子特別喜歡的東西，家長不要幫孩子分享。例如，將孩子的玩具給別人玩。
生活中有很多事情可以讓我們快樂，我們講不出為什麼，但這種感覺是非常真實的嘴角上揚。