節儉是中國的傳統美德，是一項很美好的品質。
經常有家長因為自己的孩子年紀小，卻足夠節儉而非常自豪，認為懂得吃苦的孩子未來會更有出息。
但是有時候過度的節儉，反而是一種沒有格局的象徵，孩子不亂花錢是好事，過度不花錢就是壞事一樁。
家長要注意如果孩子有以下幾種“節儉”行為，未來多半沒有大出息，家長別再盲目得意了，還是先檢討自己的教育吧。
過度“節儉”不利於孩子成長：
1、貪小便宜
部分孩子實在是太節約了，買什麼東西不考慮價效比，只考慮價格最低，什麼便宜買什麼。
老話常說“貪小便宜吃大虧”，世界上就沒有憑空掉到嘴邊的好處，孩子如果節儉到了貪小便宜的地步，那麼以後肯定會吃大虧的。
甚至還有一部分孩子會開始從貪合理的小便宜，轉變到貪別人的小便宜，損人不利己，引發很多人的反感。
例如家長們應該都看過，一些孩子被大人教育的，逃地鐵票、逃火車票，這樣孩子長大了
只會注重蠅頭小利，心疼大筆的開銷，反而容易錯過更好的機會。
甚至會因為長期的亂貪小便宜的行為，規則意識地建立出現問題，很可能踩到法律的底線。
2、不願分享
節儉是一種美好道德素質的體現，意味著付出大於收穫與需求，代表著生活上節制，而不是物質上摳門。
部分孩子的節儉卻主要體現在了物質上的摳門，而這種物質摳門會反過來影響孩子的交際，例如以前獲得了他人的幫助，現在別人需要幫助，自己卻不願分享。
這也是一種程度上的自私，把自己的利益看得太重，不願分享任何，看似節儉，其實格局很小，眼界也不開闊。
時間一長，任何人都不願意與之接觸，孩子的人際關係就會受到影響，未來發展也開始受限，很難有所成就。
3、剋扣自己
曾有一個朋友向我抱怨自己最後悔的事，就是小時候太過於節儉了，因為想要省下一份坐車錢，冬天都趕路上學，結果不僅沒攢下來多少，反而因為經常受凍，身體素質直線下滑。
其實與前兩項相比，這項節儉最可怕，因為剋扣他人，他人不願意，會主動遠離，但是有的孩子從小就會剋扣自己，直到剋扣一生。
真正的節儉是打折購買經典耐用的產品；超市促銷吞食當地貨物；自己在家做飯保持營養；衣服不多卻舒適得體；不逛街在家看書。
而不是在吃穿用度上都剋扣自己，菜也捨不得吃、衣服也捨不得穿，諸葛亮曾說：“靜以修身，儉以養德”，這才是最好的節儉方式。
不止一次有報道一些人因為想要省1元、2元錢，反而給自己帶來的花錢都治不好的重病。
採用剋扣自己這種節儉方式的孩子，很可能會為了省錢而傷害到自己的身體健康，也會導致工作中因為過度節儉，被懷疑能力，得不到應有的重用。
因此家長教會孩子節儉的同時，也要考慮到自己的幸福成本，時間成本與健康成本。
前有孩子過度節儉，後有孩子打賞直播花銷數萬，歸根結底都是孩子的缺少了財商的鍛鍊。
如何培養孩子正確的財商？
想要提高孩子的財商能力，就必須要讓孩子真正接觸到金錢。
【先掙錢】
在教會孩子真正瞭解貨幣價值以後，就要讓孩子參與到掙錢的過程中，讓孩子體會到掙錢的感覺，從而提高情商。
但是家長們要從自家孩子的本身出發，有的孩子抗壓能力強，掙錢教育的力度就可以加大一些，而有的孩子抗壓能力差，方法就應該更加柔和。
並且家長們都要從家務開始鍛鍊孩子，避免給孩子太大的壓力。
【後花錢】
我們走在超市中，經常會看到一些孩子不考慮家庭的條件，要一些非常昂貴的商品，家長不給買就哭著不走。
因此財商教育的第二步就要教會孩子花錢，小年齡的孩子，家長要給制定規矩，每一次只能花幾分錢，如果遵守了，就開展下一次，如果失敗了，就取消一次花錢的機會。
而面對大年齡的孩子，家長可以給孩子一部分錢，讓孩子自己購買想要的物品，教育孩子錢要花在關鍵的地方。
長此以往孩子就徹底明確，什麼應該買，什麼不應該買，財商開始大幅度提升。
【繪本教育】
除了以上兩種方法外，家長還可以教孩子用零用錢理財，正確識別金錢，或者用一些話語引導孩子有計劃地花錢，方法多種多樣，都存在繪本中。
繪本跟乾巴巴的教學相比，更加符合孩子的思維特點，將想要教育孩子的財商主題完美地融入到了孩子的感興趣的小故事中。
透過直觀的精彩畫面，讓孩子吸收更多關於財商教育的觀點，真正的在快樂中有所思、有所學，下面我分享一本我家孩子常用的財商繪本，它就是歪歪兔情商彩圖讀本中的《財商教育》。
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