有很多寶爸寶媽吐槽，孩子越長大，怎麼越有強迫症的傾向呢？
不過是玩具還是玩偶，一定要從小個到大個排個隊，連家裡的鞋子都不放過，碼得整整齊齊。
家裡的物品，一定要放在固定的地方，連方向都不能變。
衣服已經幫寶寶穿好，他非要脫掉自己親手來一遍，爸媽要幫他，他老大不樂意。
上下樓梯一定要按寶寶的規矩來，遇到人也不懂得繞行，必須對方讓他才可以。
……
種種跡象，怎麼都那麼像強迫症呢？
其實，這都是寶寶成長必經的正常現象，跟強迫症扯不上一毛錢關係，也不是叛逆的表現，爸媽的過度解讀反而會“掉進坑裡”，反應過激不利於寶寶發展。
這些現象都表明，寶寶已經進入“秩序敏感期”了。
父母如果能夠抓住這個敏感期，利用它培養起寶寶愛整理愛收納的好習慣，寶寶一生都受益。
如果錯過這個敏感期，寶寶就會走入另一個極端，做什麼事情都雜亂無章，東西亂扔亂放，這個習慣在今後的二十年都難以改正。
秩序敏感期，就是這個時期孩子會特別注重遵循秩序，會自己收拾玩具，但一定要放在自己指定的位置，生活中點點滴滴的許多事情，必須按照他們自己制定的規矩進行，大人想幫忙，只會招來他們大發脾氣，甚至哭鬧。
秩序敏感期一般從1歲左右開始出現，一直到5—6歲才會漸漸消失，每個孩子的情況都不一樣，有的寶寶出現得早一點，有的寶寶持續好幾年，因人而異。
我國著名的兒童心理學家孫瑞雪老師，在她的《捕捉兒童敏感期》中寫到，孩子的秩序敏感期會分為三個階段：
●第一階段：
1歲左右開始，孩子掛在嘴邊的一個詞就是“不”，不要、不行、不能，寶寶逐漸產生了自己的一套對秩序的感覺。
●第二階段：
2歲—4歲，孩子對秩序特別執著，對外在的事物秩序化有強烈的慾望，物品擺放的位置、動作以及做事情的順序，都要按照他的規矩來，打破了孩子的規矩，他就會又吵又哭，顯得特別苛刻執拗。
這個時期最容易招致家長的不理解和批評責罵。其實寶寶心裡是很委屈的。
●第三階段：
孩子會逐漸從秩序轉變到“美感”上來，搭積木的時候注意兩邊對稱，畫畫時注意顏色搭配，玩什麼都會有意注意幾何結構，好像突然很有藝術天賦，這個階段也被稱為“審美敏感期”。
有的爸媽就會問了，怎麼沒發現自己的寶寶有這種守秩序的天分呢？家裡經常被寶寶弄得亂七八糟的，玩具、繪本、毛絨公仔到處亂扔，讓他收拾他還不樂意，寶寶待十分鐘的房間，就會變成“垃圾場”，媽媽們就得在後面收拾一小時。
這就是爸媽沒有采用科學的方法，幫孩子建立秩序敏感的持續性，使得許多孩子在長大以後，甚至成年以後，都難以擺脫混亂的習慣。
那麼，爸媽應該怎麼才能幫助寶寶抓住秩序敏感期這個黃金時間，怎麼才能糾正寶寶的不良習慣呢？
1）建立一個正確的有序的環境
父母要給孩子樹立一個好榜樣，家中的各種物品應該放在哪裡，什麼東西可以碰什麼不能碰，要跟孩子講清楚，爸媽自己用完什麼都要歸位，不要頻繁更換家裡的擺設，讓寶寶有安定的感覺，不破壞他內心的秩序感。
要告訴孩子，家裡的哪些東西是危險物品，哪些行為是寶寶堅決不可以做的，以防寶寶自己拿東西發生危險。
2）儘量尊重滿足孩子的秩序規則
如果不涉及到危險行為，不是原則性的錯誤，可以允許孩子決定自己的秩序規則，並且滿足他，尊重他的要求。
大的秩序建立好了，這些細枝末節的小問題爸媽就不要太苛責寶寶了，越是阻止他，他的逆反心理越強，孩子的自我意識逐漸萌芽，會跟父母做權力爭奪，家長要先以孩子的感受為主，再慢慢溝通。
3）教孩子學會尊重他人和社會的規則
要利用這個敏感期，給孩子建立起規則意識，教會孩子在執行自己的規則的同時，也要遵守他人的規則，以及社會的規則。
比如到別人家做客，不可以亂翻別人的物品，在公共場合要遵守公共秩序，從小在孩子的心裡種下秩序的種子，孩子就會成為一個有教養，懂得考慮別人感受的人。
學會了這些，就能輕鬆應對家裡的小小“強迫症”了。