快要暑假了,歡歡媽開始為孩子假期“興趣班”做計劃了。為了把歡歡培養成多才多藝的小姑娘,她觀望了很久。晚上的時候,也和丈夫商量,給孩子報幾個“興趣班”合適。歡歡媽一直有個遺憾,那就是小時候喜歡畫畫,但是沒有機會,所以“繪畫興趣班”是一定要給孩子報的。
之後,歡歡媽將這個安排告訴了歡歡,但是歡歡並不喜歡畫畫,她更喜歡去學跳舞。歡歡詢問媽媽,能不能不學畫畫。但是歡歡媽強硬的表態:“聽我的沒錯,我給你選擇的道路,一定比你自己選的要好”。之後歡歡鬱鬱寡歡,心裡對那個“母老虎”媽媽非常害怕,漸漸變得不愛說話,心裡有些自卑。
孩子喜歡想要學跳舞,這應該是一件很愉快的事情,但是歡歡媽為了彌補自己的遺憾,強行將夢想,施加在了孩子身上。還美曰其名:我們都是為了你好,我們所做的決定都是為了你的將來!可是值得注意的是,很多父母都打著為孩子的名義,卻無意中傷害了孩子。這種強硬的下命令一般的方式,只會讓孩子出現很多性格缺陷。
那麼這種“命令式”教育的誤區,會給孩子帶來什麼不好的影響呢?
1. 膽怯、孤僻
走在人群當中,總是默默低著頭;排隊買東西,總是習慣跟在最後邊;排位置選座位,總喜歡坐在偏僻或者大後邊。在學校,除了身邊同桌偶爾聊上幾句,基本與別人打交道,就像是一個隱形人。
2. 害怕被人喊名字
學校食堂充飯卡,一大群人蜂擁而上,好不容易排到你了,突然後邊傳來了本班同學的聲音,“XXX,幫我們衝一下”,這個時候你的心臟,開始撲通撲通加速跳,生怕周圍人眼光注視到你身上。
3. 不會拒絕別人
考試的時候,坐在你後邊的同學,偷偷踢了一下你的板凳,明示你試卷挪下位置,好讓他抄一點。你的內心非常抗拒,既擔心被發現又覺得這樣不好,但是心裡更擔心同學說你小氣,最後違心的挪開了胳膊。
4. 父母的話,只能默默接受
“寫完作業了,把明天的課程預習一下”,“吃完飯了不要看電視,下樓幫我買個東西”,好不容易今天有你喜歡的電視,但是媽媽一句話,你就要默默的拿著錢,下樓買東西,心裡一點反抗的餘地都沒有,只能選擇默默接受。
孩子順從不反抗的態度,在媽媽看來,是孩子懂事的表現,但殊不知孩子內心已經陷入了誤區,性格出了很大的偏差。
如何樹立孩子自信心?這三招不妨看一看!
1. 引導孩子去思考,一些事情可以讓孩子去決定
“命令式”的教育,只會讓孩子下意識等待你的判斷,缺乏自己的思考,這樣的孩子將來容易沒有主見。
不妨讓引導者讓孩子自己去思考,不要給孩子下命令,而是學著和孩子商量,“你覺得怎麼樣,如果換你來選擇,你會怎麼選”?做錯了說錯了不要責罵,給孩子講清楚,讓孩子進一步去思考。
2. 重要事情,可以一起商量
“命令式”教育有些獨權的意思,而一個民主的家庭氛圍,更加有利於孩子散發思維。常和孩子溝通,你可以瞭解孩子在想什麼,而孩子提出的意見,也並不是完全沒有用處。如果一直都是你在下命令,孩子會覺得:“你說的都是對的,我按著你說的做就行了”,那就讓孩子喪失了獨立思考的能力。
3. 多多鼓勵孩子
孩子缺乏自信,有時候也是家長太過於嚴格,做錯了事情就批評,做好了事情卻沒有鼓勵。不要忽視鼓勵,對孩子自信心的增長,父母經常鼓勵孩子,孩子內心更有衝勁,也會更努力的去完成好一件事。
孩子性格出現自卑懦弱,原因其實有很多方面。多和孩子溝通,瞭解孩子內心,幫助孩子解決這些心理問題,孩子才可能更幸福更快樂的成長。
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