說到規矩這個詞，家長往往把它和“聽話”這個詞聯絡在一起，大多數的家長都希望孩子能聽自己的話，會以有個聽話的孩子而感到自豪，那麼聽話的孩子就一定會表現的優秀嗎？答案是未必如此，父母管教孩子，不能以聽自己話為目的，而是要發展孩子的個性，讓孩子成為真正的自己。
智慧的父母，從來不刻意要求孩子聽自己的話，而是給孩子設定相應的規矩，培養孩子的規矩意識，讓孩子學會懂規矩，守規矩，而不是屈從於父母的威嚴，相比較而言，孩子更願意去遵守規矩，而不是父母反覆的說教和訓斥。規矩意識強的孩子，能夠更好的融入集體，更願意與他人協作，將來走上社會，也能夠更容易適應競爭。
父母要根據孩子的年齡及發展特點，逐漸給孩子樹立規則意識，給孩子正面積極的信念，構建與孩子平等、和平、尊重、理解的親子關係，讓孩子理解父母設定規矩的良苦用心，從而更樂意遵守規矩，接受父母的指導。給孩子從小立下這3個規矩，孩子未來會更出色。
1、人際交往中分享的規矩。
很多父母總是在感嘆，如今的孩子比較自私，什麼好東西都自己獨自享用，其實孩子小的時候，並沒有自私這個概念，還是對於一些物品的佔有，是正常的物權表現，家長不要用大人的道德標準去衡量孩子，孩子有這樣的表現，還有一個很重要的原因，那就是大人從來都沒有去教會孩子學會分享，孩子從小都是獨自長大，所有的玩具，好吃的都是自己獨自享用，他並不具備主動分享的意識，這些行為在大人看來就是屬於自私的行為。
孩子小的時候，在家庭當中，父母不要過於以孩子為中心，孩子在家裡特殊的待遇，讓孩子明白家裡的所有成員都很重要，要學會去尊重父母及其他長輩，比如在吃東西的時候，把孩子先給長輩送過去，然後再開始自己吃，這是早期培養孩子分享意識的重要方法，逐漸讓孩子明白，主動分享和付出，才能贏得他人的尊重，但是父母一定也要記住，主動的分享，值得鼓勵，要強迫孩子去分享，就會破壞孩子的物權意識。
2、犯錯要主動認錯的規矩。
從出生到孩子上幼兒園之間這段時間，是孩子心智高速發展的階段，也是習慣養成的重要階段，無論是好習慣還是壞習慣，在這一階段都很容易養成，所以父母要刻意的去為孩子培養一些好的品行習慣，這對於孩子的成長有著至關重要的作用，否則如果孩子養成了壞習慣，再糾正的話就很難了。
犯了錯主動承認就是非常好的品行習慣，孩子在成長的過程中難免會犯錯，犯了錯，能夠勇敢承認錯誤，並及時的去糾正錯誤，並勇敢承擔責任，這是父母必須要教會孩子的品行習慣，當然如果父母在教育孩子的時候犯了錯，也要及時向孩子道歉，給孩子樹立一個好的榜樣，這樣孩子既能認識到自己的錯誤，也能有被尊重的感覺，才能夠主動的去遵守規矩。
3、公共場合遵守公德的規矩。
人的群居性的社會屬性決定，任何人都不能脫離其他人而生存，人與人之間的關係，必須要有一定的規則和秩序才能維持，公德正是這樣的規則，所謂公德，就是大家約定俗成的規則和行為秩序，遵守公共秩序是一個人最起碼的道德修養，孩子最初是沒有工作意識的，需要父母的引導和管教。
比如說在公共場合不能大吵大鬧，兩人以上等待就需要排隊，不隨意插隊，不破壞公共物品等等，這些規則雖然簡單，但是在外面展露出的是一個人的教養，以及他所處家庭的教育和素養。父母自己要遵守公共秩序，給孩子做好表率，讓孩子明白生活中有很多既定的規則和秩序，要主動去遵守，才能贏得他人的尊重。
不規矩不成方圓，家裡家外，讓孩子懂得遵守規矩，是對孩子最好的保護方法之一，在有規則的家庭中，孩子和父母都會知道什麼可以做，什麼不可以，感到公平，權益得到尊重，讓相處變得和諧、讓生活變得井然、好習慣也將自然形成，這會讓孩子一生受益良多。