當媽的心情就跟坐過山車一樣。得知懷孕的時候超開心，孕期難受得要命就想著卸貨；終於生了個健康寶寶好欣慰，可是日夜不停地產奶真的好辛苦啊。好不容易熬到寶寶2歲了，以為能輕鬆了，卻發現這只是噩夢的開始……
因為一到這個時候，家裡的寶寶就像變了個人。哪兒危險到哪兒去，哪兒髒往哪兒坐，哪兒高往哪兒爬，讓幹什麼偏不幹什麼，而且破壞力驚人又脾氣超大~
為什麼寶寶突然就從看也看不夠的小天使，一下子變成了小惡魔呢？今天小辣就來為你答疑解惑~
2—3歲是人生第一個叛逆期
在發展心理學的專業術語中，稱一到三歲的寶寶為“學步兒”。這短短兩年間，孩子要學會走路、學會說話、學會分辨好惡，嘗試許多生命第一次的體驗：嫉妒、憤怒…有人稱學步期是“人生第一個叛逆期”，常被拿來與青少年相提並論；而學步期也是嬰兒轉為兒童的過渡期，就像兒童轉為成人必須經歷青少年期一樣。而學步兒之所以「難纏」，是因為寶寶身心正面臨著父母並不瞭解的重要發展。
寶寶特點之一：感受並學習處理更多的情緒
研究發現，一歲半到兩歲的寶寶會開始試著去控制令他們苦惱的人或物。他們也會透過和同伴說話或玩玩具等策略，適應需要等待點心或禮物的挫折。這時，寶寶的心中每天都有好幾種情緒在作怪：恐懼、害羞、嫉妒等。很多情緒都是孩子第一次經驗到，他必須面對並處理這些情緒，對他來說是人生的大課題。
根據約翰‧洛斯門（John Rosemond）在《兩歲小霸王》書中的說法，兩歲孩子的智慧總是比體能發展得快，所以孩子可能已經知道事情的解決方式，卻無法付諸行動實現。因為兩歲孩子已經有很多想法，但是語言能力卻還不夠成熟，無法順利表達自己的想法。這些，都會讓他們挫折從而導致生氣。
媽媽怎麼辦
各位媽媽因為孩子「很難搞」而苦惱的同時，其實孩子也不好過。他絕非「故意」作對，只是處於身心遽變的不穩定狀態；他最壞的時候，也正是最需要父母幫忙的時刻。可以透過以下方式幫助他。
體諒他的情緒：孩子因為年紀小，難以清楚表達心中的想法。所以媽媽們遇到寶寶不明所以的情緒，先不要問理由，因為孩子很難說清楚的，而是接受他：「我心情不好喔！」
教他更好的情緒表達方式：孩子有情緒時，不要壓抑，鼓勵他用語言表達挫折和憤怒。如果他的語言技巧還不純熟，試著幫他說，幫他重組句子，或用完整的語句重述心情：「沒辦法完成拼圖，讓你很生氣，對不對？」
建議他另外的解決之道：寶寶這時候其實已經有察覺情緒的初步能力，出現令人沮喪的刺激時，他會試著轉移注意力，或試圖控制。媽媽們要學會引導他說出感覺，並轉移注意力到比較舒服的情緒上，比如：「媽媽現在不在，不過等我回來，我們就可以一起讀故事書了。」
寶寶特點之二：追求獨立、自主探險
突然學會走路、說話，讓孩子的探索疆界更為廣大。為了追求獨立自主，他可能有一些危險動作。寶寶這時候總想知道這東西是什麼？可以做什麼用？能夠打破嗎？透過接觸把事情弄清楚，是個停不下來的小探險家。這些探險幫助他建立自主能力，分辨人我，瞭解自我地位。
媽媽怎麼辦
這時期，孩子有自發性探索的慾望，只要嘗試的事不會對自己或別人造成傷害，媽媽們就容許孩子盡情探索吧。
給他無障礙的探索環境：將家中危險或是珍貴的物品盤點清楚，收到孩子拿不到的高處或放入有安全栓的櫥櫃中。在他高度可及的地方留下一個「寶寶的櫃子」，裝他的玩具和物品，讓他可以盡情翻箱倒櫃。
教寶寶如何安全探索：孩子想自己吃飯時，準備些易拿握、不易摔壞的碗和湯匙給他練習，並忍受孩子練習吃飯時滿地食物、滿手油膩的情況。孩子想玩水時，與其禁止，不如開放一個小小空間讓他知道在哪裡玩、怎麼玩。孩子想幫忙家務時，拿尺寸適合、安全的刀子讓他幫忙切香蕉，分配他自己的碗讓他洗。
引導他達成目標：好的引導需要清晰的步驟，並當成遊戲來做。若父母希望孩子養成進到家裡就去洗手的好習慣，就必須帶這他做，並且一個一個步驟講解。「把袖子拉起來，水龍頭開啟，雙手衝溼，壓一次泡泡，手心手背搓搓，把泡泡衝乾淨，手擦乾。」
寶寶特點之三：膽小、怕生、怕分離
這個時期寶寶也會發展出另一個極端：更倚賴！在嬰兒時期膽大包天的孩子，可能突然變得黏人、膽小、怕陌生人、怕分離、怕黑或打雷。因為探索讓他知道世界比想像中更復雜，他不瞭解自己能力的極限，甚至會感到不安全，轉而更倚賴照顧者。
另外一個可能是，他的想像力（抽象思考）開始得到發展。比如報紙摩擦時發出的聲音，會讓他覺得報紙變成活的東西，或可能做出可怕的事。
媽媽怎麼辦
這時的寶寶仍然會認為家長的離開就是永恆的分別，所以這段時期會比平時更加粘人，早上也常常上演撕心裂肺的“傷離別”。
建立寶寶的信賴感：有些時候孩子的「黏」恰恰呈現他的不安全感，擔心父母一離開就不回來了。安撫不安全感最好的方式是「建立信賴」：每次要離開，都讓孩子知道，告知他你會回來的時間，並且言出必行。幾次之後，孩子會知道你說的每一件事都是真的，降低不安全感。
讓孩子相信你有能力保護他：孩子害怕時，不要問他為什麼，因為他說不清楚；但也不要輕視他的恐懼。先接受他的心情：「我知道你覺得黑黑的很可怕。」或認同他的感覺：「我小時候也怕黑喔！」接著運用想像力趕走恐懼。比如請他想像有個超人叫「嚕嚕」，害怕的時候就叫嚕嚕的名字，嚕嚕會進房間把妖怪趕走！
穩定的生活作息：幼兒強烈獨立慾望的初兆之一是恪守規則。兩歲孩子會嚴格遵守從觀察學得的某些規則：何時該做什麼事？什麼東西該放在哪裡？可預期的生活節奏，可以帶給孩子穩定的安全感。
寶寶特點之四：挑戰父母，凡事愛說No！
這時期的寶寶還有個明顯的特徵，就是凡事都愛說不！因為孩子突然發現，這個簡單的字竟然可以拒絕大人的指示。因為在小孩心中，大人世界原來是絕對權威的，當他敢挑戰、敢嘗試碰撞原來很權威的大人世界，正是「成長」的宣示。
媽媽怎麼辦
媽媽們會感到困惑，原來那個快樂可愛的寶寶，怎麼變得如此難纏了呢？面對公然挑戰家長的寶寶，媽媽們可以這樣做~
欣賞他的勇敢：你的孩子又「長大」了，而且很勇敢！如果你發現自己真的很難「欣賞」，不妨在每天結束前，寫下十件今天孩子做得很棒的事。這有助於你更正面看待孩子的作為！
故意投降：處理寶寶不適當的要求，最好的方式是故意投降！讓他發現要求並不適當。例如他堅持夏天穿最喜歡的毛背心，就讓他穿，讓他體驗不舒服的感覺，自動把背心脫掉。
堅持他該有的常規：不論你覺得他是如何霸道、難纏，都必須維持他應該遵守的常規。任何讓步都會使他覺得越界是件容易的事！如果已經講清楚規定，孩子還不為所動，不妨重複幾遍孩子應該做的事，不要理會他的反對。
以身作則：孩子在決定自己要如何面對新刺激時，會先看爸媽的反應。「身教」勝過更多的教育理念！
寶寶特點之五：認為自己是宇宙的中心
這時候的寶寶以為別人所想、所見、所感覺的，「理應」跟他一樣，無法理解每個人有不同的想法。正因如此，當他無法我行我素時，就會尖叫、生氣、踢、咬、打人。
媽媽怎麼辦
這時期，父母有個艱鉅的任務：既要接受他以為自己是宇宙中心的心情，又要溫和堅定的讓他知道，他並不是宇宙的中心！
和孩子建立好關係：在他不搗亂時給予更多關注。他有危險動作時，儘量用「你可以……」取代「不可以……」。另外，還要練就一身轉移注意力的功夫。孩子開始淘氣時，找到更吸引他的事物。儘量讓局勢掌控在你手上，這樣也會讓孩子有安全感。
讓孩子加入你的工作：每天一定要有一段「全心全意和孩子相處」的時間，那段時間裡，放下家事、關掉電話，認真陪伴他。在這段時間之外，如果你有其他的事要做，讓他知道：「媽媽肚子餓，需要好好吃飯的時間。」或者邀請孩子加入你的工作：「媽媽現在要洗碗，你幫忙擦桌子好不好？」
夫妻間要多注意彼此：孩子會以為自己是世界的中心，是因為在生活中，他總是家裡的中心、眾人的焦點。父母這時必須少注意孩子一點，多關心彼此一些，先做好夫妻、才能做好父母。試著交辦孩子一件專屬的家事，讓他為家裡做些貢獻吧。
總之在寶寶2—3歲的重要成長期，麻麻們還是要給他更多的耐心。總有一天，小惡魔還是會變回小天使的哦~