每當帶孩子出去玩或是去超市和商場，孩子最願意駐留的地方應該就是食品區了吧。眼花繚亂的食品和誘人的香氣，總是能吸引孩子們去選購各種零食，特別是鮮豔的水果擺在超市的生鮮區，激發孩子們想要的慾望。
有些價格昂貴但是看上去特別誘人的水果會讓孩子的好奇心得到充分的激發，他們想要去嘗一下到底是什麼味道。像是超市中不常見的車釐子，這是水果中比較貴和稀少的，當孩子看到這樣的水果忍不住想吃一個。
幼小的孩子會問“媽媽，我能嘗一顆車釐子麼”面對孩子這樣的詢問，媽媽怎麼回答會很大程度影響孩子的格局和價值觀，有時候媽媽自認聰明的回答卻容易對孩子造成心理傷害。
當孩子問“媽媽我嘗一顆車釐子行麼”我們如何回答
1. 欺騙孩子的方式
孩子想吃車釐子，家長認為貴，想拒絕孩子的請求，就隨便找理由來搪塞他們，騙孩子這個水果是辣的，小孩子不能吃，匆匆就把孩子帶走了。
2. 狠心同意，給孩子買
面對孩子想吃車釐子的要求，縱使家長不情願，心疼這個錢的昂貴，但是為了面子和滿足孩子的慾望，家長跟孩子說可以買，可以吃。這是一種購買上的縱容，缺乏理性的思考。
這些回答方式後有什麼樣的結果？
欺騙孩子來搪塞這一次的要求，不但會讓孩子對水果本身產生誤解，他們或許真的會以為這種水果是辣的，難免會在小朋友面前出醜，而傷害了自尊心，而且欺騙孩子的方式也會讓孩子對你產生不信任，疏遠了和你的親密感。
縱容孩子一次，就容易縱容他們很多次。這次是車釐子，孩子的要求被滿足了，下一次很有可能是看好了玩具或是別的零食，父母一再的容忍孩子的要求，就會讓他們的需求無度，變得更加索取。
那麼當我們在教育上出現類似的問題，我們應該怎麼去解決？
1、適當滿足
遇到類似的情況，家長如果經濟條件允許，可以適當給孩子買一點，滿足他們的需求，也讓孩子能吃個新鮮的水果。若是實在太貴或是沒有買的必要，家長一定要明確地拒絕，給孩子講明道理為什麼不能買，而不是用欺騙的方式。
2、給孩子灌輸正確的價值觀
孩子對什麼都好奇，都想要，是因為好奇心作祟，也是因為他們對金錢和物質沒有明確的概念。家長應該在平時給孩子一定的價值觀教育，讓他們明白什麼算是貴的，什麼又是有必要買的。當孩子明白掙錢的不易，花錢要有計劃時，他們也就會減少很多無理的索取，這種正確的價值觀會直接關係到孩子未來的成長。
3、適當帶孩子享受生活
現在物質條件都在變好，我們努力的工作和掙錢也是為了給孩子更好的生活，所以當孩子有一些想買的東西向我們提出請求時，家長可以根據自己的狀況給予適當的滿足，但是要注意度金額和次數的把控，做到張弛有度，這會讓孩子的需求得到滿足，也會加深孩子和你的信任感。
家長可以採用獎勵的方式，把孩子這些需求放在完成一項任務或是考試成績不錯之後完成，也會讓孩子體會到想要的東西一定要自己努力才能爭取得到。
家長給孩子什麼樣的價值觀，就會影響孩子未來走什麼樣的人生路。所以家長在價值觀一課上，一定要量力而行，給孩子更正確和合理的引導，讓孩子成長得更出色。