孩子是父母的全部，家長希望能夠在自己能力範圍內把最好的都給孩子。家長會發現有時候孩子的表現就是不同於其他孩子，如果孩子有這些表現自閉症的可能性會非常大。
自閉症的孩子會有哪些症狀？
自閉症的孩子不善於人際交往，喜歡孤獨離群，不能與他人建立正常的人際交往關係。
語言障礙很突出，甚至有些自閉症孩子一生都不會說話，有些能說話，但也不願多說或者只是小聲重複說話。
擁有狹窄和比較特殊的興趣，行為是固定刻板的。
智慧障礙，自閉症的孩子只有少數智力在正常範圍，大部分孩子不同程度的智力障礙非常明顯。
自閉症的孩子整日停留在自己的世界裡，不會也不懂得和外面的世界建立起聯絡，甚至對於自己的父母，也不會有很多的情感交流。
如果孩子是自閉症患者，父母一定要早干預，採用正確的方式來幫助孩子。
遊戲是大部分孩子都喜歡的，寓教於樂的方式是最輕鬆也是高效的，孩子也更願意接受。對於自閉症的孩子來說，遊戲同樣也是很重要的一種改善的措施。
自閉症的孩子玩遊戲的方式和正常的孩子有很大的區別，他們只喜歡重複地玩他所喜歡玩具，並且對於不喜歡的玩具不願意碰，而且還不能正確的理解玩具的實際的用途，可能只是機械性的玩一下。
比如，給自閉症孩子一個娃娃，再給他一件衣服。
正常孩子會想穿洋娃娃，但自閉症孩子可能不會想到衣服和洋娃娃的關係，只是機械地拿著兩個玩具互相拍打。我們會過多關注玩具的細節，比如玩具車的輪子，原本是用來讓汽車跑的，但是自閉症兒童可能會過多關注輪子，會不斷用手滑動。
自閉症的孩子喜歡和選擇的可能並不是一般孩子會喜歡的玩具，他們選擇的可能就是家裡的瓶瓶罐罐、鞋子甚至是自己的筆等。這些都是自閉症的孩子經常會有的在遊戲中的一些特徵，針對孩子在遊戲中會出現的問題，父母就可以做一些相應的改善措施。
父母最先還是要考慮孩子的學習興趣問題，根據孩子感興趣的遊戲來，但是要積極的為孩子制定一些遊戲的規則或者是遊戲的流程，在遊戲中多給孩子增加一些任務，讓孩子能夠充足的發揮自己的想象力，以及模仿的能力。
可以先給孩子做一次示範，然後讓孩子模仿你的方式來，也可以適當的多在遊戲中增加一些新的元素，如果孩子做得很成功，家長一點要及時給予孩子獎勵。
父母要教孩子在遊戲中應該要互助以及互動，在遊戲中要積極的詢問孩子的一些建議，教孩子玩的遊戲最好要具有邏輯上的因果聯絡，多鍛鍊孩子的邏輯思維能力也是一個很大的要求。
家長在瞭解自閉症孩子的一些症狀後，就要對症下藥。儘早對孩子進行干預，在孩子的遊戲中幫助鍛鍊他們所缺乏的生活上多方面的能力，父母的積極干預再加上醫療的幫助，孩子以後的人生才能夠更加美好。