文|文兒
日常生活中，家長好像很忌諱和孩子談及“死亡”，有的時候孩子問起，什麼是死亡，人為什麼會死的時候，家長也是敷衍了事，草草回答。但是，聰明的家長都懂得給孩子進行死亡教育。
前不久，我在看韓國的親子類綜藝節目《超人回來了》時，被裡面的一個場景打動。“撞臉家族”6歲的延宇和爸爸一起祭拜爺爺，因為傷感爺爺的離開，他問爸爸什麼是死亡，為什麼人死後就再也見不到了，我們一家人不能永遠在一起嗎？很顯然，這幾個問題都是圍繞著“死亡”來討論的。可是，延宇的爸爸並沒有避諱，他告訴延宇：死亡就是離開這個世界，你跟他說話，他聽不見，他也沒辦法給你回應。我們每個人都會死，這是自然規律。我們一家人也早晚會分開。但是，死亡是不可怕的，只要有人一直想著你，你就一直活在別人的心裡......最後，小延宇雖然傷心，淚眼婆娑，但好像明白了一點，說會以後要跟家人一起好好生活。
▶給孩子進行“死亡教育”的意義
在看這個片段的時候，我心裡在想，很多家長都不敢跟孩子談及死亡的話題，因為感覺孩子還小，心理承受能力差，貿然談及死亡，孩子會被嚇到，沉溺於消極的情緒中走不出去。可是，小延宇的爸爸卻敢於給孩子進行“死亡教育”，值得學習。
因為，死亡是人生中必然會遇到的事情，孩子的內心雖然會對“死亡”這件陌生而悲傷的事情感到抗拒，但是他早晚會面對，早一點讓孩子正視死亡，孩子感受到死亡的殘酷，對於愛和歡樂才更加珍惜，同樣更能感受到生命的魅力，愛惜生命。
▶孩子缺乏“死亡教育”，可能會帶來的後果
家長不給孩子進行“死亡教育”，主要是因為考慮到，“死亡”是灰暗、壓抑的，怕嚇到孩子，這當然是有一定的道理的。但是，缺乏“死亡教育”的孩子，就會永遠保持著兒時的天真和快樂，永遠幸福、無憂地生活著嗎？未必。家長不給孩子進行“死亡教育”，也有可能會帶來不好的後果。
①孩子不懂得生命的可貴，容易動輒離家出走、自殺威脅
如果孩子不懂“死亡”一詞背後沉重的意義，很難懂得愛惜生命。早前，我在“梨影片”上看到一個事件，說的是10歲的小男孩午飯後離家出走，父母尋找一天，最後在車底下找到了他。當時，男孩死死地抱著排氣管，就是不出來，這樣的舉動真的驚得人一身冷汗。如果家人找到他前，車子啟動了，後果不堪設想。
孩子若是不懂得生命的可貴，他就容易拿自己的生命當做和家人對峙的武器，動輒離家出走，或者自殺威脅。孩子輕視生命的背後，是不懂得死亡的沉重，生命的可貴。
②孩子面對死亡，表現出冷漠的狀態
父母不和孩子談論死亡，並不等於孩子不會遇到。當孩子遇到死亡，他又不懂得時，就容易做出傻事。之前我在某音上看見有一個年僅9歲的孩子，用賬號發影片說“今天我媽媽火化，我再也見不到她了”，還說“我媽死了，可以給我一個贊嗎？”還有的孩子在直播平臺上傳爺爺離世的影片，說自己是在送爺爺上天堂。
孩子不懂得“死亡”，其實也是一種無知，當他輕言生死，在面對親人死亡的時候，可能就會表現出冷漠的狀態，這份冷漠可能會讓他遭受周圍人的攻擊，等到孩子長大以後，或許還會因為自己的愚蠢感到自責。
▶如何給孩子進行“死亡教育”？
①學齡前的孩子，給他進行死亡教育，以安撫為主。對於學齡前的孩子來說，死亡對他來說很抽象，家長解釋也未必能解釋得清楚，最後還有可能嚇到他，如果他問及“我會死嗎？”在進行死亡教育時，可以以安撫為主，告訴他，好好吃飯，生病好好吃藥，可以活到100歲。
②學齡階段的孩子，可以跟他探討生命的規律。學齡階段的孩子，理解能力變強，每天還有十萬個為什麼等著問家長。建議家長可以找一些優質的繪本或者讀物，用孩子能夠接受的方式，告訴他生命的產生，和生命的衰落，並且可以鼓勵孩子好好學習，將來自己去尋找答案。記住整個過程不要打擊、恐嚇孩子，孩子就能慢慢理解死亡的意義。
【話題討論：你給孩子進行過死亡教育嗎？】
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