吳一鈳:面對孩子撒潑打滾該怎麼做?針對孩子“要挾”3誤區,你踩中哪一個

昨天在逛大型商場時,看到一孩子在跟媽媽鬧要買吹泡泡玩具。聽到這位媽媽說“家裡有了,家裡有了,我用肥皂給你做。”,孩子聽後就在地上打滾、撤潑,哭喊著說“家裡的不一樣,家裡的不一樣,不好玩的。”作為家長,你會怎麼做?這時很多家長面對孩子撒潑打滾束手無策。這位家長就直接說“不買,我回家去。”然後自個兒走了,這位媽媽採用的是冷漠的處理方式。

吳一鈳:面對孩子撒潑打滾該怎麼做?針對孩子“要挾”3誤區,你踩中哪一個
一、你知道孩子為什麼會這樣在地上打滾、撤潑、哭鬧嗎?——就只想讓你給他買嗎?

在此種情況下,很多父母會以為這只是孩子撒潑打滾的技巧,誤認為孩子是在“要挾”自己——不是的。不理他或者給他揍一頓,就能讓孩子知道撒潑打滾世界不會繞著他轉。

其實,當你告訴孩子“不買”時,孩子用他認為對的方式跟你在互動,試試看你的底線到底去到哪裡?他以哭鬧、鬧情緒的方式在試探你的底線。其實孩子不是一定要你買,但是他在試探你,試探你的底線到底有多少,到底最低能低到哪個界限。

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二、很多時候我們孩子發脾氣撒潑打滾,家長你會有以下三個處理誤區:

一是誤用“冷漠”視為正確

我們的家長很多時候會誤用冷漠視為冷處理。冷處理的方法一般就是視而不見,不和孩子說話,不對孩子作出反應。

我之前看過一個新聞:一個孩子哭了一個多小時,媽媽站在幾米遠的地方盯著看了一個多小時。最後,孩子哭得累了跟媽媽回家了。很多家長都認同這位母親的做法,孩子一哭,先別理他,哭了一小會兒就會停止了。

然而,這種處理方式,是冷漠而非冷處理。事實上,這種冷漠會讓孩子覺得:我的感受根本無關緊要,我不被尊重!

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二是採用“拋棄”當“威脅”

當孩子的某些行為讓我們家長忍無可忍時,就會衝口說一句“你給我出去,我不要你了。”用孩子最害怕的事情“威脅”孩子,這方法看似很見效。然而,這種方法恰恰讓孩子產生恐懼、絕望,孩子膽小、自卑的種子就在這時種下。

孩子學不到任何原則和規則,反而陷入焦慮和恐懼。隨著次數的增多,孩子的安全感被破壞了。他會更粘父母,上幼兒園,擔心父母不接。在外面玩了一會兒,他會回來看看媽媽在不在。

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三是面對孩子的“要挾”採用“妥協”

很多家長面對孩子用打滾、撤潑、哭鬧的方式“要挾”你時,為了不讓孩子的這種行為讓自己在公眾地面出醜,都會採用最快的辦法——“妥協”。

撒潑打滾的孩子由於你的“妥協”,以後會如何?

一開始是試探,後邊變成了真要討價還價了,“要挾”的籌碼越來越大,開始是哭鬧、打滾、發脾氣,後邊可能會升級為絕食、離家出走、傷害自己,直到你滿足他。這些年來,經常發生孩子拿自己的生命來威脅父母的事件,已屢見不鮮。

一個12歲的男孩爬上了將近30米的高壓電塔,強迫父母給他買手機;

一個17歲的男孩因為沉迷遊戲和父母發生了爭執,他跳進河裡威脅他的父母。他得救的時候,沒有生命的跡象;

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三、面對孩子撒潑打滾家長應該怎麼辦,家長你應該怎麼處理效果才能更好呢?

吳一鈳先說說當我兒子在地上撒潑、打滾、哭鬧時,我小孩撒潑打滾怎麼教育的。

當時吳一鈳兒子6歲,看到別的孩子開著一輛能載人的大大的電動玩具車,之前別人就已經給他玩了一會,玩著好玩,回到家就讓我也給他買一輛。車子能在小區路上開的那種,真的太大了,當時房子很小,根本放不下這個車子。所以當時就根本沒想過給他買,我當時的做法是:

孩子撒潑打滾大人該怎麼辦?

在這裡,吳一鈳給你提醒:你要記住“4個不”:不打、不罵、不說教,不走開。

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具體的做法就是:

一陪伴,理解孩子感受

陪在孩子身邊,並且雙眼看著他的雙眼對他說“兒,不買這個玩具車,媽媽知道你很不開心,很難受。你想哭就哭,媽媽就在你身旁陪著你。”同時我用右手抱著他的臂膀,把孩子靠在我的臂膀上。

家長,吳一鈳告訴你:給孩子正面回應,就是讓孩子知道,媽媽(爸爸)明白你的不開心、委屈,當孩子感覺得到你的理解和接受,會更願意傾聽你的想法。

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二冷靜,轉移孩子的注意力

在孩子冷靜下來後,再與孩子交流與引導,針對孩子出現的錯誤行為,客觀地陳述事實。

當時吳一鈳兒子大概就哭了幾分鐘,之後就不哭了,等他不再哭鬧時,我就跟兒子說“你看看我們家,這邊就是沙發,這邊就是電視櫃,那邊就是書檯和爸爸的魚缸,陽臺放了洗衣機和晾曬衣服的地方,而你房間根本放不下,爸爸媽媽房間是爸爸媽媽私人空間,你不能佔用。我們家空間太小了,真的放不下。”

家長,吳一鈳告訴你:這是讓孩子知道媽媽很愛你,但是你的要求不合理,媽媽不能滿足你的要求。

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三幫孩子認識情緒,協助孩正確地表達情緒

小孩子用哭鬧來達到目的,這基本上是兒童成長的一種本能,但是隨著時間的推移,當孩子長大後,他們需要更理性地表達自己的情感和意願。

家長需要正確理解情緒,發脾氣,是表達情緒的一種方式,是情緒發展到激烈狀態的自然反應,大人、小孩都會有控制不住情緒的情況。

無論是誰,都可以透過正常的方式來發洩情緒,但不能過度,也不能有破壞行為,因為這可能對自己和他人造成巨大的傷害,並導致無法估計的後果。

比如上面吳一鈳兒子的例子,吳一鈳就是讓兒子哭和跟兒子說的話語,就是讓兒子發洩自己的情緒。兒子聽懂了,他自個兒去玩其他玩具了。後來我給他補上一句“媽媽相信你,你日後有能力買一個更大的房子,比我們現在住的還要大,有2、3層的,到時就能放這大大的玩具車了。”這句話是給孩子鼓勵的,給孩子種下希望的種子。

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結 語:

如果孩子經常出現在地上撒潑、打滾、哭鬧,以此“要挾”家長,這說明孩子缺乏控制情緒的能力。如果他總是很急躁,家長是孩子的首任老師,家長自己首先能夠控制好孩子的情緒,就是對孩子情緒管理的最佳範例。

正確引導孩子“你想要什麼,你想做什麼,說什麼,你為什麼要這樣做...”這些東西需要家長來教導的。

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以上內容是吳一鈳為家長分享的親子教育心得,吳一鈳15年育兒、親子溝通互動經驗,將帶著你一起看電影學育兒。如果你面臨跟孩子無法溝通,或怎麼說孩子才會聽之類的問題,你的問題我有解;更多精彩內容持續更新中!

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