作者 | 時光嶼
近日，#父親勸酒式勸寶寶吃藥#的新聞，登上了微博熱搜。影片中，小男孩拿起一杯藥，絲毫不露難色，滿臉自豪地“一口悶”。
這是什麼神仙孩子？！明明知道那是藥，還能喝得這麼豪爽。
原來，在他身後有一個“吹捧”他的爸爸。
孩子一喝完，爸爸立刻稱讚：“哎呦我去，太有量了”，孩子一聽更激動了，笑得眯了起眼睛奶聲奶氣地跟著附和“太有量啦”。
網友們紛紛帶著姨母笑，在評論區表達羨慕之情：
我家每次喝藥都跟打仗似的，從沒有這麼和諧的畫面！
這個爸爸不簡單，能讓孩子樂呵呵喝藥，絕了！
不動用“一兵一卒”，就把這個棘手的問題解決掉，這個爸爸確實有一套。這讓我想到了于謙 “忽悠”孩子上幼兒園的事，有異曲同工之妙。
在綜藝節目《幸福三重奏》中，于謙談道，為了送兒子上幼兒園，他早早佈局。只要兒子表現好，他就會說：
“你真棒，將來肯定送你去上幼兒園！”
一來二去，孩子認為幼兒園是表現好才能去的地方，於是加倍努力。就這樣，于謙輕鬆解決了孩子上幼兒園的難題。
謝楠聽後感慨：孩子們走過的最深的路，就是來自爹媽的套路。
親子關係中的“套路”，有時候並不是貶義詞，而是一種教育方式。它的核心是愛，更是智慧。
給他一個“角色”他會演得很好
該刷牙的時候磨蹭著不刷，
該熄燈的時候要求再講個故事，
該回家的時候一拖再拖，逼急了就假裝走錯路讓你去追……
這些情景是不是每一個都讓人頭疼？
知乎網友@tiantian 的解決辦法，獲得了幾千人的點贊，她的秘訣就是“角色扮演”。
不刷牙？
就讓孩子變身衛生委員。讓他來負責安排爸爸媽媽排隊、依次發牙刷和牙膏，刷完後還要檢查大家的牙齒。
不肯上樓？
那讓他當媽媽的小小衛士。
媽媽示弱：寶貝你在前面走，媽媽怕黑，你來給媽媽領路，叫亮樓道的燈好嗎？
不睡覺？
就讓他當宿管員。到時間喊大家睡覺，睡前還要檢查爸爸媽媽被子蓋好了沒，枕頭拍了三下嗎？
她說，這樣幾天下來，孩子做事的積極性和興致明顯高漲，現在他自己的事情很少用大人囉嗦，家裡的大事小情也非常上心。
在《正面管教》書中說：要獲得孩子心甘情願地合作，我們需要先贏得孩子的心。
聰明的家長擅用一些小“套路”，滿足孩子被看見、被尊重的需求。
這個方法在學習上也同樣適用。
作家尹建莉認為，讓孩子當“小老師”勝過上補習班。
女兒圓圓剛上小學時，老師教他們學拼音，為了讓女兒儘快掌握，尹建莉就對她說：
“媽媽老家講方言，老師教的也不標準。媽媽拼音沒學好，你在學校學了晚上回來教教我行嗎？”
圓圓一聽非常高興，立刻答應。
之後她每天回家第一件事就是招呼媽媽來“上課”，看著女兒的 “課”講得認真又明白，她就知道女兒學得很好。
賞識是教育的真諦，也是孩子心理健康發展的需要。
讓孩子扮演角色就是給他一個責任，告訴他，你可以做好。
“欲擒故縱”，他會更積極
前央視主持人周洲在《楓樂會》中談起“套路”孩子學琴的趣事。
她的兒子跳跳5歲開始學琴，在那之前的半年，周洲刻意帶他看音樂會、認識一些鋼琴家。
孩子很開心，表現出對鋼琴的強烈喜愛，提出要學琴。
周洲一聽心裡很高興，但嘴上卻“不同意”，勸兒子說：“算了，學琴特別苦、特別累，咱們還是別學了。”
聽媽媽這麼說，孩子反而更要學。
就這樣拉鋸了幾個月後，周洲才“勉為其難”鬆口：
“如果你真的要學，那媽媽可以把鋼琴當作生日禮物送給你。但這是專門給你的禮物哦，如果把鋼琴買回來，就送不回去了……”
兒子堅定地點頭。
在媽媽的“套路”下，他“儀式感滿滿”地開啟了學琴生涯。
聰明的父母都懂得抓住孩子的心理，先表現出“不強求”的寬鬆態度，使對方反而產生惜失心理，變被動為主動。
前幾天帶孩子和同事一家吃飯。
這倆孩子在家就是吃飯困難戶，碰一起更是邊玩邊鬧，就是不能安靜吃東西。
我想了一招——我給兒子加了點菜，然後馬上用手捂住他的碗，神秘兮兮地對兒子說：“快吃，不要讓涵涵看見了！”
這一下激起了涵涵的好奇心，站在椅子上使勁往兒子的碗裡看。她越看我兒子越想保密，也不顧不上好不好吃，幾口就都吃光了。
同事見狀也用這招，結果不出所料，涵涵生怕輸給兒子，也吃得飛快。
就這樣，兩個孩子的碗裡都吃得乾乾淨淨。
我和同事相視一笑，又打贏了一仗。
很多時候，我們刻意要求孩子怎麼做時，往往難以如願以償。不妨試試“反其道而行”。
不僅不強迫，還提出禁令，吊足孩子的胃口。
這樣，孩子的好奇心會被激發出來，反而會表現出“叛逆”的行為。
這就是“欲擒故縱”的奇妙之處。
“花式彩虹誇”，孩子更自信
美國加州大學哲學博士詹姆斯•多伯森提出過一個原則，叫做“補強法則”——是指當一個人的行為得到滿意的結果回饋時，這種行為就會重複出現。
比如有個女孩穿了一件漂亮的衣服，受到周圍夥伴的羨慕，她會再多穿幾次這件衣服；
有個男孩用某種品牌的羽毛球拍參賽得了冠軍，他就會更喜歡用這個牌子的球拍打球。
這些滿意的結果回饋，來自於兩個詞：讚美和正面反饋。
應採兒一家就運用得非常好。
在《新生日記2》裡，應採兒讓兒子嘗試刷碗，他洗得非常細緻，在一旁的應採兒連聲誇：你碗洗得真乾淨！
Jasper聽到媽媽誇獎很受鼓舞，開心地抬頭說：我喜歡！
應採兒不僅直接誇孩子，還對外婆說：“你看他真不一樣，他洗完不是直接摞在那裡，而是會擺起來。”
外婆也走過去，點頭稱讚：“比你媽媽有慧根，你洗碗有天份呀，以後碗都給你洗。”
一連串的彩虹誇讓Jasper非常受用，更加賣力地洗起來。
不得不說，應採兒在教育孩子方面有一套。
她對於孩子做得好的事情，給予很強烈的正面反饋，讓他感受到自己做的事情被看見了，被強烈的關注。
加強他的勝任感，孩子自然就會保持那件行為的動力。
這也是自信的源泉。
要想誇得有效、誇出價值，父母可以試試這幾點：
- 誇具體的細節
“你今天刷牙的表現非常好，上下里外都刷了，一點也不糊弄。”
“你今天爬山的狀態太好了，全程沒有要媽媽抱，累了的時候也是隻歇了一會兒又繼續前進了。”
- 誇與過去相比的進步
“你今天起床非常好，沒有像之前一樣等著媽媽來給穿衣服，而是自己穿了，進步很大，果然是又長大了一點哦。”
“你今天對玩IPAD的自控力好多了，媽媽說時間到了，你只拖了2分鐘就交還給媽媽了，沒有賴賬不給，真的是言而有信！”
- 誇還未發生（但希望發生）的事情
對爸爸說：“我家寶貝是個毫不氣餒的人，雖然跳繩試了很多次還是失敗了，但她一定會堅持到底，說不定半個小時之後就能做到一口氣跳10個呢！”
“寶貝今天非常棒，她說她打算今天晚飯全部要自己吃，不要奶奶喂，也不會中途跑來跑去，她不會超越我們所有人，變成吃飯的第一名吧？”
心理學家詹姆斯曾說過：人類本質中最殷切的要求是渴望被肯定。
孩子的成長就如同一顆種子的破土發芽，要想茁壯成長，離不開充足的養分。而誇獎，就是那最豐盈的養分。
演員徐璐在給父母的家書中稱，自己是在他們的套路中長大的：
她小時候家裡條件不好，就連沙發坐塌了也捨不得扔，用舊衣服墊到裡面繼續用。
吃飯也不像別人家，經常做肉菜，但爸爸卻能把素菜說出“花”來：“西紅柿炒雞蛋是我們的國菜，會做是一件特別了不起的事兒。”
“媽媽炒的土豆絲有獨門秘方，在別的地方都吃不到。”
她一直深信不疑，後來隨著《舌尖上的中國》播出，她才知道真相。她沒有生氣，反而感受到一種“別樣的幸福”：
是父母“愛的套路”讓她快樂地度過那段“艱難時刻”。
曾看過這樣一句話：好的教育，不是一直保持“原則正確”，甚至“鐵面無私”，而是以合適的手段，去做正確的事。
而“父母的套路”正是這樣一種手段。
它能把孩子必須做又不願意做的“苦”變成甜，讓他們在玩樂中不知不覺習得一些優秀的品質。
這種手段不一定是最正當的，甚至有些不夠光明正大，但它卻是孩子在那個年齡裡最能接受的，也是父母最溫情的指引。
願每個孩子都能在父母“愛的套路”中成長、成才。
—— End ——
作者：時光嶼，80後寶媽，教育工作者。部分圖片來自網路，版權歸原作者所有。
