李玫瑾教授的話總是那麼有哲理，11月24日，李教授在社交平臺發了一段文字，談到父母養育孩子的問題，大意是：父母玩命奮鬥，為了孩子掙錢，富養孩子，那從一開始就把人生定位搞錯了。代價是你的孩子身體養弱了，脾氣養大了。性情養成好吃懶做，一事無成，最後就指望你錢多供著。
網友紛紛表示：一針見血、說的是自己、很有道理，普遍持贊成態度。
我看後也是深以為然，直覺脊背發涼，在養育孩子的路上犯了很多錯誤，導致孩子青春期出現各種問題。
李玫瑾教授說：很多人、不管是曾經窮過、還是現在仍覺得自己是窮人的人，他們玩命奮鬥的重要理由之一是，一定讓我的孩子過得比我好！
確實如此，我們這一代父母，小時候經濟條件不好，過了很多窮日子，缺衣少食，沒書看、沒興趣班可上，不瞭解外面的世界，不想讓孩子再重蹈覆轍。
父母們認為當初要是有現在的條件，自己肯定比現在過得好，之所以這麼拼命，是因為小時候一些外部環境問題導致的。
拼命為孩子創造更好的條件，買學區房、送好學校、上各種興趣班、送孩子去各地各國旅遊、配上最好的手機電腦。避免孩子輸在起跑線上，將來過上更好的生活，不像自己這樣辛苦。
父母小時候也都有興趣愛好，喜歡音樂、喜歡美術的大有人在，但是由於條件限制，自己沒有機會學到，就把這些願望寄託在孩子身上，讓孩子替自己去實現。
現在的人都喜歡攀比，比的最多的就是孩子。有句名言“任何事業的成功，都無法彌補教育孩子的失敗”。孩子比事業還重要，孩子就是自己炫耀的資本。
小時候被窮養的父母多少是有些自卑的，不想讓孩子認為自己家裡很窮，總是比別人低一等，希望孩子能陽光快樂地度過童年。
李玫瑾教授說：當孩子想喝甜水就一口口飲料喝，孩子想吃肉就頓頓香肉吃，孩子想要啥買啥。
雖然很多父母不承認自己如此溺愛孩子，但確實有這樣的現象。
據統計，中小學生的肥胖率，達到了15.6%，就是說在6個孩子中，就有一個肥胖的，這個資料是多麼觸目驚心。
很多孩子不喜歡喝白開水，說沒滋沒味，非要放點糖進去才喝，要不就喝可樂、雪碧、橙汁這些飲料。孩子牙齒壞掉、代謝不好、身體發胖的不在少數，孩子出問題了，再去後悔已為時過晚。
我們小時候很少吃肉，只有過年過節包餃子才能多吃一點肉，平時吃的肉都是五花肉熬成的肉渣渣。饞肉了也不敢跟父母說，而是偷偷到廚子裡舀上一勺吃。
想起當時的窘況，估計很多父母都想著讓孩子吃肉吃個夠。得不到的就是最好的，總覺得肉是好東西，有豐富的蛋白質，可以讓孩子長身體。
苦慣了的父母有條件吃肉了，卻依然不捨得吃肉，只是把最好的肉留給孩子吃，結果孩子悄然長胖。
到了初中，孩子要考體育，這才意識到當初是多麼荒謬，著急忙慌地開始減肥，又開始任重道遠的拼搏。
過去吃不好，活動身體的機會還特別多。上學步行或騎腳踏車，哪怕是50里路也要堅持。在學校裡，課間10分鐘都在外面跑跑跳跳，運動出一身汗，放學後幫父母勞動，大多身體條件較好，很少生病。
現在的孩子吃得好，活動身體的機會還少。坐車去上學、在學校裡課間也不出去活動，回家只管寫好作業不用幹活。能量消耗少，可不就是長肉嗎？活動少，免疫力也下降，生病的情況時常有之。
李玫瑾教授說：孩子任性不講道理咱護著，養出個既坐不住還不能動彈的慫人，能力不大，脾氣不小，心氣還高。然後就是不愛上學，然後就是愛玩遊戲不睡覺，然後就是一事無成。富養，就是製造一個能任性、能玩的人。
我們常常在商場看到躺在地上的孩子，哭著喊著要買玩具，父母不給買就鬧。最後父母妥協，買了玩具息事寧人。
雖然當時也跟孩子約法三章，孩子也答應了，但下次還是故技重演，父母依然是無可奈何。沒有做好防範，一次兩次三次四次，孩子已經抓住了父母的心理，故意將父母的軍，不給買都不行。
看到一個影片，一個女孩在地上撒潑打滾，奶奶怎麼哄都不行，媽媽一來，嚴厲地讓她起來，她趕緊爬起來。要是媽媽不來，這個孩子估計又要讓奶奶騎虎難下。
孩子犯了錯，不捨得批評，總是用“還是個孩子”搪塞。誰要是批評孩子，父母來一句“嚇到我們孩子了”。孩子真是被牢牢保護在象牙塔裡。
3歲左右的孩子打人是打人敏感期，搶東西是沒有物權意識，扔東西是發展手部動作，玩手機是好奇。
但是這個時候正是教育孩子的好時機，告訴孩子什麼能打什麼不能打，誰的東西就是誰的不能隨便碰，要扔東西就扔球，想玩手機就玩玩具。
孩子無意識犯錯，但是如果放任不管，助長他的壞脾氣，讓他習得成習慣。以後將會打父母、打同學、打老師，看到喜歡的東西統統搶過來據為己有，到公共場合也亂扔東西，沉迷遊戲不能自拔。
李玫瑾教授說，養心先要用心，用“心”是需要父母自己動腦筋的。
可是很多父母不知道動腦筋，有問題只知道求助老師、求助專家、衝孩子發脾氣、自己生悶氣。其實孩子的問題還是要父母親手去解決，可以求助，但不要依賴，更不要推出去。
博士老爸蔡笑晚的經典名言，孩子是自己的，你不管誰管！
每個孩子都是獨一無二的，沒有哪一種教育方式是萬能解藥，拿別人成功的做法，放在自己孩子身上並不一定合適。
《養育男孩實踐版》中說過，我們往往還沒有徹底理解就盲目地相信新的解決方案，所以才會只收獲失望。
有時候我們覺得育兒專家是紙上談兵，其實他們也是在大量案例基礎上總結出來的經驗，但只是照搬就不會完全適合孩子，需要再加工。
養育一個孩子不是吃飽喝足那麼簡單，還有很多智力上、心理上的關懷，需要父母不斷去學習，認真觀察孩子的行為，找到適合自己孩子的解決方法。
父母“富養”孩子本質上沒錯，只是走偏了方向。
父母要懂得健康飲食理念，給孩子提供豐富的營養，蛋白質、脂肪、碳水化合物、維生素、微量元素合理搭配，適量提供，而不是一味給孩子吃愛吃的、好吃的、以前自己缺少的。
父母要懂得心理學知識，理解孩子在不同階段會出現的心理問題，溫柔而堅定的、有耐心地對待孩子，跟孩子制定規則，在孩子犯錯的時候及時引導。
父母要懂得教育的分寸，父母是養育孩子，而不是教育者，教育的事教給專業的老師去做，不要越位。可以教孩子一些學習技能，給孩子提供一些資源幫助。
父母要愛運動，運動是一切智慧發育的基礎，也是身體健康的保證，從小就要讓孩子多運動，愛上一項運動，成為終身好習慣。
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父母要有知識有智慧，能跟孩子聊人生，而不僅僅是吃飯和學習。學習做父母本身就不是容易的事，每一刻都是負重前行。