現在是一個電子科技和網路資訊發達的時代。這在給人帶來便利的同時，也讓人們越來越依賴電子產品。甚至現在很多小朋友都開始沉迷電子產品，無法自拔，一有空閒時間就想看電視玩手機，也不想去戶外活動了。這種情況的發生，固然有孩子太小，沒有自制力的一部分原因，更多的是家長們給孩子養成了不好的習慣。很多家長平時對孩子比較縱容，孩子一哭鬧就用手機來哄，這個方法也是屢試不爽，但也就讓孩子養成了看電子產品的習慣，自然就離不開它們了。
其實，兩歲以下的孩子最好不要接觸電子產品，兩歲以上的寶寶也要控制接觸的時間。因為電子產品不僅對孩子的視力會造成很大的傷害，還會對孩子的大腦發育有深刻的影響。電子產品對小朋友來說更多的是一種資訊的輸出，缺少了互動交流。這樣一來，孩子就總是在接受資訊，而少有自己的思考和反饋。這樣大腦得不到刺激和鍛鍊，自然就不會快速充分的發展。而且，網上的資訊良莠不齊，很容易讓孩子學到不好的東西。所以，太小就讓寶寶接觸電子產品可不是什麼好事。
很多家長可能覺得，大人都忍不住被手機誘惑，要讓小孩子能忍住不多玩電子產品就更困難了。實際上要讓孩子不沉迷電子產品，主要還是要給孩子養成一個好的習慣。
最近和朋友聊了聊她家的寶寶。寶寶是個可愛的小公主，叫做希希，今年才兩歲。但是小傢伙從來不喜歡看電視，也不想玩手機，就喜歡和媽媽一起玩耍，一起散步，還每天都拉著媽媽撒嬌想出去玩。我很好奇，這是怎麼做到的？孩子媽媽說：“因為我會代替手機，成為孩子的興趣和習慣。”原來，她在陪伴寶寶的時候，從來不會拿出手機玩而忽略了寶寶。她會和孩子一起去玩玩具，一起看兒童畫冊，一起去戶外認識花花草草。每當孩子厭倦了一項活動之後，她就帶著孩子換一個東西玩。久而久之，孩子習慣了在身邊發現樂趣，也喜歡媽媽陪自己玩。當媽媽偶爾拿起手機的時候，她還會讓媽媽趕快把手機放下，好陪自己玩。
總結一下，其實朋友能收穫這樣的結果，主要還是靠兩點。
⑴多陪伴孩子
孩子不是天生就知道自己喜歡什麼的，所以孩子最終喜歡什麼還是要看家長的引導。家長如果都不陪著孩子，還何談找到孩子的興趣愛好。家長一定要多陪伴孩子，多帶孩子去玩，去體驗。家長可以經常和孩子一起玩積木，玩拼圖，或者一起看圖畫書，給孩子講故事等等。在不斷的嘗試中，總能發現孩子的興趣所在。有了自己的興趣，就不會再把很多精力放在電子產品上了。而且，當家長陪伴孩子，孩子就能有很多種活動來做選擇；當家長圖省事，把手機給了孩子，就讓孩子只有玩手機一個選擇了。這樣又怎麼能不沉迷手機呢？
⑵大人以身作則
現在很多家庭中都是“人手一機”，每天低頭各玩各的。想想看，家長都如此沉迷手機，孩子在家長的影響下，會不會也對手機產生好奇，從而也喜歡玩手機了呢？所以，家長一定要以身作則，能夠拒絕手機的誘惑。一方面家長可以更有時間陪伴孩子，另一方面家長也做了孩子的榜樣，在勸說孩子放下手機時也更有底氣和威信。
世界非常精彩，我們身邊也有非常多的樂趣。大人們可不能給孩子當了壞榜樣，讓孩子也被電子產品迷住了。而且家長要知道，孩子其實是非常需要陪伴的。如果陪伴孩子的是家長，是各種親子活動，那麼孩子就會喜歡上和家長一起做親子活動。反之，如果代替家長給孩子陪伴的是電子產品，那麼孩子就會依賴和沉迷電子產品。所以，家長們注意一下自己帶孩子的方式，多陪伴孩子，才能讓孩子健康成長。