我們常用口吐蓮花來形容一個人的表達能力很強，許多家長也很關注孩子表達能力的培養，甚至會把小小年紀的孩子送去演講班學習。
有一個一歲的寶寶不會說話，奶奶拿剪刀要“剪舌根”，醫生卻說：回去吧，這種情況治不了。到底孩子是怎樣的情況呢？讓我們一起來看看吧。
小玲家的孩子一歲大了，但是卻跟一般的孩子不太相同，大部分孩子一歲左右的時候能夠發出爸爸媽媽的聲音，甚至能說一些簡單的詞彙。
而小玲家的孩子卻什麼都不會說，還是隻能發出咿咿呀呀的聲音。奶奶想要拿出剪刀想要給寶寶“剪舌根”，小玲夫妻制止了，於是便帶著孩子去看了醫生。
透過檢查，醫生髮現，孩子身體器官發育正常。醫生正打算跟小玲夫妻進一步交流，沒想到孩子的奶奶這時候卻說：都是因為沒給孩子剪舌根的緣故。
什麼是剪舌根呢？原來，有一些小孩子舌繫帶較短，影響了正常的發聲，所以必須要剪斷舌繫帶，這便是剪舌根。
醫生對小玲的婆婆說，並不是所有的孩子都要剪舌根，還是要依據具體情況來判斷。
後來，醫生了解了一下孩子日常的生活環境，對一家人說到：回去吧，這種情況治不了，孩子沒有病，只不過因為平時訓練得比較少，沒有一個適當的語言環境，所以孩子說話比較晚。
原來，小玲夫妻倆忙於上班，孩子都是小玲的婆婆在帶，婆婆希望孩子每天能安靜一點，平時也很少跟孩子交流，正因為如此，才導致孩子的語言發育較為遲緩。
每個孩子成長髮育的情況都有一些不同，不能一概而論，有些孩子說話比較早，也許八九個月的時候就能發出爸爸媽媽的聲音，而有些孩子說話比較晚。
甚至兩歲還說不出完整的詞彙，下面我們就來說說，孩子說話較晚，有可能是哪些因素導致的呢？
第一，身體發育方面的問題
如果孩子的口腔確實有問題或者是聽力不好，有可能影響孩子的語言能力。
第二，生活環境的影響。
有些孩子是家裡的老人在帶，老人希望孩子能安靜一些，平時也很少與孩子交流，那麼孩子的語言能力就會較弱，因為缺少鍛鍊語言的環境。
還有一些家長過度滿足孩子，也許剛剛發現孩子有某些需求的時候，家長就立馬達到孩子的要求，孩子不用表達也能達到目的，久而久之，導致他們不願意說話。
第一，鼓勵孩子交流
孩子意圖達到某些目的的時候，家長不要立馬滿足，應該讓孩子透過語言表達出自己究竟想幹什麼，以此來刺激孩子的語言發展。
同時家長也要鼓勵孩子多說，即使開始的時候孩子說的不清楚，或者家長根本就不理解孩子說的到底是什麼，也不要嘲笑孩子，一定要給孩子信心，讓他們樂於表達。
第二，多參加親子活動，告訴孩子正確的表達方式
現在有很多早教班的課程可以幫助孩子鍛鍊語言能力，如果孩子確實語言能力發育遲緩的話，家長不妨帶著孩子多多參加這樣的活動，與不同的人進行交流，可以刺激孩子的語言發展。
另外，家長在家裡也可以多多教孩子，例如，指著某個東西，告訴孩子這個東西叫什麼，並且讓孩子進行練習，同樣可以達到提升孩子語言能力的目的。
個體發育情況是不一樣的，尤其是語言能力發展，更有所不同，希望家長能夠理智的對待這個問題，日常生活當中多多鼓勵孩子進行表達。
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