父母一旦犯了這條大忌，養不出有出息的孩子！
前兩天，有讀者私信晨媽，說了這麼一件事：
一天中午，她正在費勁的給孩子喂著飯，可孩子怎麼都不買單，一邊吃一邊漫不經心的玩，甚至還把碗碰到了地上，飯菜撒了一地。
她一氣，對孩子吼道：
“每次吃飯都這麼累，你給我去牆那邊面壁思過去！今天晚上也別吃了！”
站在旁邊的奶奶看見這一幕，自然是心疼，趕忙去哄正在大哭的孫子，還對孫子說：
“噢喲，我們大乖孫，最乖了。來，奶奶餵你飯，不理媽媽。”
這位媽媽聽了，氣不打一處來，只好來跟晨媽抱怨。
相信這個場景或多或少都在你家發生過，甚至大部分時候都是媽媽在教育，爸爸奶奶在拆臺。
今天，就著這位讀者的私信，再來跟大家聊一聊為什麼拆臺式教育不可取。
01
多數拆臺式教育，都是從“詐屍式教育”演變而來的。這種情況也多發生在爸爸身上。
具體是指父親經常在家庭教育中缺位，卻又偶爾在一些看不慣的事情上突然出現，不明所以的對孩子和媽媽進行輪番式指責。
這樣的教育，會給孩子和媽媽帶來雙重傷害。
晨媽記得曾在一個“詐屍式教育”新聞下看到這樣的評論：
我的父親放置了二十多年才想起來要教我做人，不是為我好，其實是為了滿足他的中年父權缺失罷了。
我都不知道沉重的父愛是什麼，比起我媽媽給我的愛，他實在欠缺太多了。
也正是由於這種“詐屍式教育”，才催生出更多的“拆臺式教育”。
拆臺的一方為了滿足心理上對孩子教育缺失的內疚，會時不時參與進教育孩子的過程當中，與對方“唱反調”，最後“成功拆臺”。
這種做法看上去雙方都“教育”了孩子，實際上，殺傷力卻極大，非常容易引起家庭矛盾，給孩子制定的規則也會輕易崩塌。
02
拆臺式育兒，最終傷害了誰？
李玫瑾教授曾說：“管孩子，只需要一種聲音。”
在孩子眼中，爸爸和媽媽是一體的，而拆臺式教育，無疑是逼孩子在兩者中選其一。
《少年說》裡，曾有這樣一位同學，讓晨媽印象深刻：
他說：自己的爸爸媽媽經常因為他的學習問題發生爭執。
爸爸認為他可以先玩再寫作業，媽媽認為他必須先寫完作業才能玩。
這樣一件小事，卻引發了父母之間的爭吵，最後甚至要鬧到“離婚”的地步。
而孩子聽到父母吵架，鬧離婚，心裡很害怕，他想：
“如果我學習很好，習慣很好，爸爸媽媽就不會吵架了吧。”
臺上的男孩聲淚俱下，讓晨媽看了心裡也不是滋味。
父母不統一戰線，受傷最大的只有孩子。
這種傷害甚至能持續到孩子長大，對他未來的發展、決定起到負面影響。
所以，父母真的愛孩子，就一定要齊心協力，擰成一股繩。一個和諧的家庭，才能給孩子最大的安全感。
03
共同教育，父母要掌握這3個原則
- 教育孩子，一人為主
現在很多家庭都是五六個大人“養”一個孩子，在教育孩子的過程中，難免出現東拉西扯的情況。
這時候，就需要家人們達成一致，共同約定好以誰的教育方式為主，這樣也有利於孩子的規則制定。
一般來說，教育最好由父母當中的一方為主。爺爺奶奶，外公外婆需要保持適當的教育距離。
畢竟隔代教育觀念還是有一定差距的，父母與孩子相處的時間也更多，更適合教育孩子。
- 不當著孩子面吵架
前些日子，“岳雲鵬輔導孩子作業”登上了熱搜，甚至他還特地發了個“招聘啟事”，找人輔導孩子，原來所有父母輔導孩子都是一個樣。
不過，岳雲鵬有一條教育準則，晨媽很是贊同。
他和妻子約定好：不當著孩子的面吵架。
一般教育雙方發生分歧時，很容易擦槍走火，由一件小事引發成爭吵，這會讓孩子覺得父母吵架都是自己的原因。
所以，當夫妻雙方產生矛盾時，可以私下慢慢協商，當著孩子面吵架也是不能解決問題的哦。
- 彼此尊重
很多爸爸或者媽媽，不僅喜歡在家裡拆臺，還喜歡在外人面前拆對方的臺，絲毫沒有考慮到對方的感受。
這裡，晨媽分享一句曾經看到的話：
“幸福的家庭裡，夫妻兩個人都會心智比較成熟，不會想著彼此去控制，而是獨立而相互尊重，不會相互指責、拆臺。”
唯有尊重對方，信任對方，才能營造出和諧的家庭氛圍，否則，只會不斷地加深家庭矛盾。
你搭臺，他拆臺，迴圈往復，不僅讓孩子受傷，也讓大人身心俱疲。
因此，想讓孩子從心裡尊重父母，聽從父母的教育，首先需要做的，就是樹立好我們的形象。
希望晨媽今天的文章可以幫助到你，讓我們一起拒絕拆臺式教育，讓孩子得到鼓勵，而不是絕望。