小徐的孩子今年三歲半，最近莫名的發現孩子喜歡再自己和別人交談的時候忽然插話。
一開始大家覺得有趣，空降的小傢伙總讓氣氛變得更加活躍。
但小徐最近發現，孩子插話的行為，愈演愈烈，甚至很多時候顯得十分沒有教養，讓別人覺得非常不禮貌。
小徐擔心這種行為再進展下去，會不會成為孩子的習慣，畢竟，沒有人願意再談話中一直被打擾，特別是當家長再探討工作或者重要話題的時候。
雖然很多人說，孩子喜歡插話不一定是壞事，但放任不管肯定也不是什麼好事，
如果不能恰當的處理這件事，或許會打擊孩子的自信，讓他以後羞於表達，如果蜻蜓點水的說教，孩子又意識不到，如何拿捏這個分寸，確實很令人煩惱。
只要我們充分的瞭解了孩子為什麼會出現這樣的行為，並且掌握了這種行為背後的需求，其實孩子喜歡插話的行為是很容易被轉化過來了。
孩子為什麼喜歡插話
一、孩子在大人的對話中產生了疑問
二、再話題中找到了“共鳴”也想要參與討論
三、希望你們再聊天的時候不要忽視我
四、我在遊戲中遇到麻煩了，快來幫幫我
五、在我第一次插話時，你們都很開心，我希望自己可以讓你們感到開心
沒教養、沒禮貌是成年人在經歷中總結出來的經驗，但是對孩子來說，他們就是一張乾淨無暇的白紙，如果家長沒有可以給他冠上沒有禮貌的標籤，他們根本不明白什麼是禮貌，更不清楚哪些行為是不禮貌的。
如果家長可以在孩子第一此出現插話的行為，就給於正確的理解、解讀和疏導，孩子是不會有這樣的行為習慣的。
而且很多孩子的“不恰當”行為，大都是因為家長給於了太多關注而引發的。插話只是一個行為、後續我們也會提到吐口水、說髒話等等。
三個方式處理孩子插話的問題
1、具體問題具體分析，不隨意給孩子貼標籤當孩子對大人談話內容提出質疑和共鳴，或需要關注和求助時，第一要素是保護孩子自尊心，千萬不要不耐煩或者當面教育甚至呵斥孩子。
如停下來說：”哎呀，寶寶竟然也跟著在思考呢，你這個問題問的特別好，媽媽一會一定好熬好跟你探討。但是現在這個時間是我和阿姨的，寶寶要等一等。”
並且事後一定要記得履行對孩子的承諾，在私下跟孩子說，當別人正在交流的時候突然插進來會很唐突，如果真的有問題，可以在談話間隙中提問，可以立刻回答寶寶的，媽媽一定第一時間回答，如果不方便，寶寶就等一等。
如果你真的很想表達，可以徵求一下阿姨的意見。
2、指出孩子的問題也是講究時機的
沒有人喜歡在做錯的時候，被人指責，但是很多人都喜歡在自己做正確是接受鼓勵。
如果孩子有一次沒有插話，可以過後跟孩子說“媽媽有注意到剛才你很想說話，但是媽媽看到你忍住了，真的特別棒，你知道棒在哪裡麼？
孩子一定搖頭。這時候告訴他，因為能安靜聽別人說話，不打岔是對別人的尊重，這個在日常生活中很重要。
或者在日常生活中，看到有小朋友在插話，讓孩子看別人的行為，對孩子進行提問，媽媽覺得剛才的小朋友隨意打斷爸爸媽媽說話，很不合適，寶寶覺得呢？孩子舉一反三的能力很強，他會在別人身上看到問題以及思考自己的解決辦法。
3、身教大於言傳，跟孩子說一百次，不如做給孩子看一次
孩子的模仿性較強，且又缺乏一定的辨別能力，有時候孩子的一些不恰當行為都是受身邊大人的影響，這種”模仿“或許來自父母、日常照料者、甚至路人甲，但是父母的行為，是影響一個孩子最關鍵的一部分，父母應樹立起一個禮貌待人接物的表率，給孩子做以引導。
孩子的世界很簡單，正確的解讀了孩子的行為，才能幫助孩子更好的建立自我意識和行為。
面對孩子常出現的15種行為表現，我們會做一連載，下一期我們一同探討孩子說謊的原因，孩子為什麼會開始說謊呢？面對孩子第一句謊話，媽媽們如何引導呢？明天我，我們針對孩子說謊的行為，會加以詳細解讀。
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