課本上的塗鴉，估摸是許多80後90後父母的回憶，因為那個時候的自習課，如果課業做完以後閒著沒事，那麼自己的課本就是最好的"想象力平臺"，可以讓自己腦袋裡各式各樣的想象都得以實現——並且塗鴉在課本上的配圖上。
在最近，就有一組"學生時代的課本塗鴉"圖片火了，而這些圖片內容顯然都是外文，可以看得出，不僅僅是我國的學生閒著沒事就會在課本上塗鴉，外國學生也一樣，難怪網友表示：全世界的學生都一樣無聊。
當然，可以從圖片內容見得我們學生們的想象力真是"沒有邊際"，這些動作分明很嚴肅的配圖，卻在他們的筆下造出另一個動作來，比方說上圖這些原始人，明明是他們的狩獵季節，卻被惡搞成正在打鼓奏樂。
不僅是原始人和名人被惡搞，還有這個學生，把一個美好的聚餐畫成了一場"惡作劇"，配上英文課本那些卡通人物正經的表情，讓整個圖片變得更加詼諧幽默。
而這，也說明孩子不僅是富有想象力和創造力的，同時也具備很好的幽默感，而這一點，也是全世界的學生都共通的，因此，家長要把握住機會，畢竟孩子這類天賦可能稍縱即逝，因此，如果孩子有如此天賦的話，家長應該這麼把握住。
家長應該如何把握住？1、詢問孩子的繪畫意向
有時候孩子塗鴉只是消遣而已，並非真正想投入到繪畫創作當中，因此，家長一定要問清楚孩子的意向，如果孩子確實是喜歡繪畫，並且有明確的目標，那麼不妨給孩子機會，讓孩子拿出一定的時間、計劃和心力在繪畫上。那麼，有了父母的幫助和期待，孩子自然能有更多的空間施展抱負。
2、給孩子報繪畫班級
如果家長已經明確要幫助孩子的話，那麼不妨趁這個機會給孩子報繪畫班級，當然，這一切要在明確孩子的意向後再決定，畢竟就像上述所說，孩子只是當做消遣而已，那麼給孩子報繪畫班級也無法激起他的興趣。因此，家長一定要清楚到底自己要如何幫助孩子。
由此可見，這兩個辦法可以在一定程度上把握機會幫助孩子增進繪畫方面的能力，當然，有這樣的能力，也未必一定要投入到藝術領域，家長不妨瞭解一下，經常喜歡塗鴉的孩子，還能在哪些方面拿出優異的成績。
喜歡塗鴉的孩子在這些方面也很拿手：寫文章、小說
天馬行空的想象力，與寫文章和小說顯然是共通的，因為都是用不同的方式把腦裡面的綺麗風景，用不同的方式表現出來，比方說繪畫是用畫筆，而寫東西則是用筆。
因此，家長不妨建議孩子多看看書，或者瞭解一下自己的興趣所向，這樣的話才能引導孩子找到自己想要的方向。
廣告和設計
這兩個型別並非純粹的藝術領域，雖然與繪畫仍舊有掛鉤，但是如果孩子有這樣的想象力的話，那麼在廣告和設計上也會有一定的成就。
當然，前提孩子自己也要堅持提高藝術水準和學習成績，這樣的話，才能有機會透過自己的努力來到更加高等的藝術學府，然後逐漸走向自己規劃的未來。
孩子的未來是需要家長引導的，因此，當孩子展現出某種才華或者天賦的時候，家長一定要抓住這個稍縱即逝的"能力"加以培養，這樣的話，才能明確孩子的未來方向，讓孩子朝著自己有優勢的方向步步高歌。