班級前幾名的孩子，一般都有3個好習慣，越早知道越好

很多家長困惑，同一個班級同一個老師，為什麼別人家的孩子成績優秀，自家的孩子卻不行呢？

孩子的成績與家庭教育家庭環境，與孩子天賦秉性、學習能力都有一定的關係，但還有更重要的一點就是學習習慣。

班級前幾名的孩子，一般都有3個好習慣，越早知道越好！

1、課堂記筆記的習慣

俗話說：眼過千遍，不如手過一遍，好記性不如爛筆頭。

記筆記是眼到，耳到，手到，心到的過程，更便於課後複習，考前查閱。

養成好的學習習慣，可以從幫助孩子建立起課堂筆記本、錯題糾錯本開始！

做筆記是一門學問，做好筆記能幫助孩子加深對重點知識的記憶，對提升孩子學習成績很重要！

2、預習複習的習慣

古人云：凡事預則立不預則廢。

預習的過程也是未卜先知的過程，只有瞭解熟悉課本內容，帶著問題聽課，聽課才更有目的性，才更容易跟上老師的思路。

幫助孩子提高專注力最有效的方法就是預習，如果孩子本身專注力就不強，再加上內容自己不熟悉，要花很多力氣才能理解內容本身，那他就更容易分心。

複習要每天做，每週做，從每天的課堂筆記到每週的翻閱課本，每一次都要有新的認識。每天花十分鐘預習複習，讓孩子掌握正確的預習和複習方法，學習成績也會蹭蹭上漲。

3、課後閱讀的習慣

前蘇聯教育家霍姆林斯基說：“讓學生變聰明的方法，不是補課，不是增加作業量，而是閱讀，閱讀，再閱讀”。一句話，良好的課外閱讀習慣的養成，是開啟學生智慧的金鑰匙，如能長久堅持，必將終生受益。

俗話說，得閱讀者得天下，這句話並不是危言聳聽。

教育家馬卡連柯說：“不要以為你們同孩子談話，命令他的時候才開始進行教育。”其實，潛移默化地影響才更深刻，更加根深蒂固。

所以，良好讀書氛圍對孩子十分重要，要遠大於大人的說教。

英國著名哲學家普德曼曾說：

“播種一個行動，你會收穫一個習慣；播種一個習慣，你會收穫一個個性；播種一個個性，你會收穫一個命運。”

好習慣決定好成績，教育孩子先抓習慣，再談成績。

上面個學習習慣，父母一定要督促並幫助孩子養成。