現在的小孩子並不比成年人的壓力小，他們收穫的快樂，也並沒有以前的孩子多，因為這些孩子並沒有時間去做自己的事情，在放學之後的作業會越來越多，而且也要騰出時間去照顧輔導班的作業，這也就導致孩子寫作業的時間會運用很多，常常都會在凌晨才能完成作業。
唐先生的孩子今年已經上二年級了，在學校中成績一直是名列前茅的，所以在學習方面，唐先生從來沒有擔心過。
可在這一天，唐先生因為工作的原因，所以凌晨才回到家中，當他進入家門，卻被家中的一道光吸引了，那正是孩子房間檯燈所發出來的光亮。
唐先生很疑惑，難道孩子是在睡覺之前忘記了關臺燈嗎？可是當他推開孩子的房門，卻發現孩子正坐在寫字桌前寫著並沒有完成的作業。看到孩子的這副模樣，唐先生非常的心疼，於是拿出手機，在家長群中詢問老師：“老師，睡了嗎？”
可誰知道老師卻在那頭回應：“已經睡了，是有事嗎？”老師的回答更讓唐先生感到生氣，於是對老師說的：“你為什麼睡覺？你佈置的作業這麼多，並且毫無意義，為什麼你可以睡覺，而我的孩子在深夜還要繼續寫作業？”
面對唐先生的質問，老師卻說：“每一個孩子都有著不同的合格分，你的孩子在考試後，成績並沒有到達合格分，所以錯誤的題需要抄寫20遍。”
原本唐先生就很氣憤，以為只不過是作業多而已，可誰知道竟然是因為老師佈置了沒有必要的作業，所以才會導致孩子到了深夜也沒有辦法完成作業。最後唐先生撕了孩子的作業本，要求孩子到床上睡覺。可孩子卻說：“如果我的作業交不上去，老師會當著全班的面批評我的。”
聽到孩子這麼說，唐先生更加生氣了，於是對孩子說：“學習雖然重要，但是身體更加重要，去乖乖睡覺了，剩下的事情我來處理。”
唐先生心疼孩子是每個人都可以理解的，但是這樣解決問題的方式並不提倡。我們大可以和老師認真的溝通，老師也會意識到自己的錯誤。但有的時候，孩子之所以不能在規定的時間內完成作業，就是因為他們的寫作效率實在是太低了。
那該透過怎樣的方法能夠提升孩子寫作業的效率呢？
1.規定時間
現如今很多孩子之所以寫作業的效率比較低，就是因為他們完全沒有時間觀念。父母可以給孩子規定一個時間，讓孩子在這些時間內把所有的作業全都完成。而且必須要給孩子營造出一種緊迫感，譬如馬蠅效應。只有孩子在做作業的時候充分的意識到壓力時他們才有可能把自己的心態和狀態全部都調整好，並且以最快的速度將作業全都完成。
2.懲罰制度
父母也可以設定一些懲罰制度，譬如孩子在規定的時間內沒有辦法把作業完成的話，那麼就給予他們一些相應的懲罰。懲罰的主要作用就是讓孩子清楚地意識到寫作業效率低是需要承擔後果的，譬如剋扣一些他們的零花錢，或者罰孩子去做家務。當孩子開始對懲罰有所排斥的時候，他們就會逐漸變得自律，自然寫作業的效率也就會提升了。
3.創造安逸的氛圍
有些孩子之所以沒有辦法達到快速的把作業寫完，就是因為他們所存在的環境不夠安逸。有很多父母都喜歡在孩子寫作業的時候打擾孩子，而這樣的做法會直接影響到孩子的效率。所以最好的做法就是在孩子寫作業的時候給他們創造一個安逸的環境，放一些適合學習的音樂，這樣孩子寫作業的速度往往會變得更快一些。
所以說為了讓孩子寫作業的效率變得快一些，我們一定要用以上這三種辦法來幫助孩子。因為如果孩子的寫作業效率不夠高的話，他們今後學習的狀態也會變得很差，這對於孩子未來的發展而言沒有任何好處。
那你覺得還能透過怎樣的辦法可以使得孩子的寫作業效率變高呢？說出你的看法，讓我們討論一下。