李玫瑾教授告訴你，人的性格形成的關鍵期，幫你在教育孩子的路上少走彎路。
李玫瑾教授畢業於中國人民大學，現在是中國人民公安大學的教授，
長期以來在青少年領域進行研究，
對培養孩子有自己的一套獨特見解。
李玫瑾教授認為，
性格是沒有先天的，個性有
，但是這個性格是後天培養的，不存在什麼天生的性格。
她說：“性格和什麼現象最為相似呢？和言語特別相似，誰都不是生下來就會說話，把你生在哪你就說什麼話，性格也是一樣，
把你生在一個什麼樣的家庭就會形成近似的性格”。
怎麼培養孩子的性格？
李教授提出了三點建議：
1、在三歲上下對孩子說不，此時他大不了給你打滾，你不要12歲之後再說，那個時候再說他就直接離家出走了。
對孩子說不，是在告訴他們
，父母很愛你，但是對你的愛是有原則的。
從小生活在原則中，他們長大也會成為有原則的人。
2、提高孩子表達能力，告訴孩子有什麼話要好好說，要學會溝通。
言語表達是人在社會活動中非常重要的能力之一。不善言語表達的人，往往在人際關係上、在社會活動中都表現得較為消極，甚至出現口訥、語遲、自卑等。自怨自賤，進而出現退縮性的心理障礙都與語言表達能力有關。
3、培養孩子如何抵制誘惑，如何克服自己的衝動。
誘惑在社會中非常多，在兒童時期，可能玩手機就是誘惑，對青少年，可能打遊戲就是誘惑，等等。一個人在一生當中，面臨很多的誘惑，如果你知道這個事不對你可以停下來，這是你一生安全的保障。
剛才提到的衝動是什麼呢？
做這個事我馬上就要做，等不及，類似這樣的問題如果
在6歲之前，要讓他知道，要得到一個東西可能需要等待的，這個等待的過程當中你還要表現好。
因為在社會生活當中，我們很多事情不能馬上實現，一個人沒有耐性做不了大事，
等待是非常重要的品質。
以上三點，培養的就是孩子的性格，性格完全是後天養成的。