娟子是普通的工薪階層,家有上小學三年級的男寶一枚。因為想著以前自己小時候的日子苦,緊衣縮食的,就想給孩子最好的。衣服、鞋子都儘量給孩子買品牌的,讓孩子穿得漂漂亮亮的。可是現在孩子卻不僅衣服鞋子都要名牌,不是名牌的不穿,甚至連書包也要指定的牌子。娟子感覺到自己對孩子物質上的縱容可能寵壞了孩子,就試著拒絕了他幾次,想要改掉孩子花錢大手大腳的習慣。可沒想到孩子竟然開始偷錢了……
看到這,是不是覺得有些心痛?因為這個娟子,只是萬千媽媽的一個縮影。在我們每個人的身邊,都有一個像娟子一樣的媽媽。他們並不是不疼愛孩子,而是過於疼愛孩子,想把自己在童年時期的遺憾在孩子身上做一個彌補。可是娟子們慢慢發現,你好像越容易滿足孩子,孩子就越不知足了。
你給孩子全部買名牌衣服,孩子卻漸漸地非名牌不穿;
你捨不得拒絕孩子,孩子卻漸漸容不得你不答應;
你賺錢千辛萬苦,孩子花錢輕鬆自在;
是不是,家長真的錯了???
如果你也是跟娟子一樣的育兒方式,如果你的兒子也是越滿足越不知足,那你真的是錯了!!!
我們愛孩子,但不能因此而害了孩子。每個孩子出生的時候都是一張白紙,家長的教育決定了這張白紙會被描繪成什麼模樣。在孩子還沒有開始獨立賺錢的時候,金錢對他來說只是一個符號,他對金錢是沒有任何概念的,更不用說體會到賺錢的心酸了。而這時候,家長要做的就是好好引導,培養孩子正確的金錢觀。
給孩子的零花錢要適當。孩子想要買什麼,家長可以幫忙買,給孩子的零花錢,特別是10歲以下的孩子,一定不能太多。小編這次回老家,有個媽媽的教育方式就值得點贊。她告訴兒子:“小朋友身上不能帶超過20塊錢的,所以媽媽就只給你20塊。” 教孩子合理花錢。同樣是20塊錢,可以買6瓶汽水、20小盒小鞭炮、2包糖果……那麼,該怎麼規劃呢?家長可以試著問問孩子,“寶貝你想買多少東西呢?那這20塊你想怎麼分配呢?”如果孩子回答井井有條,你可以再獎勵孩子幾塊錢。 不給孩子全部買名牌。名牌的衣服、鞋子、書包,自然材質更好一些,可是價效比一定不是最高的,款式也不一定是最好看的。如果只會要名牌,那其實也不利於孩子審美觀的培養。家長不妨多途徑跟孩子挑選衣服,偶爾逛逛某寶某東,偶爾逛逛品牌店鋪,偶爾也看看路邊小店,淡化孩子的名牌意識。 讓孩子明白賺錢的來之不易。家長可在家裡固定一個角落,收集使用過的塑膠水瓶,定期賣掉。每次賣的時候跟孩子解釋:“這個塑膠瓶子一個0.2元,這個易拉罐一個0.3元、賣掉這些,我們可以賺多少錢?”“寶寶剛買的裙子100元,那我們要賣掉多少個瓶子才能賺到這個錢呢?”家長也可鼓勵孩子做家務,給孩子賺點小錢,比如洗碗0.5元/次,掃地0.6元/次…… 引導孩子儲蓄。有錢不一定要花掉,也可以存起來,買更大更好更貴的東西。家長可以給孩子一個可愛的儲蓄罐,比如迷戀小豬佩奇的孩子就給一個小豬佩奇的儲蓄罐,教孩子把做家務賺到的錢都存在裡頭,等儲蓄罐滿了,就帶孩子買喜歡的衣服或者玩具。如上,是小編分享的幾點經驗,如果您有更好的招數,也一定要在評論區跟我們分享哦!
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