文 | 幸孕姐（高階母嬰護理師，原創不易，請勿抄襲）
有人說現在的孩子心理承受能力很差，完全禁不起批評，父母若是說話聲音太大、語調尖銳、措辭犀利的話都要注意，生怕孩子承受不了，而多數家庭教育也從權威型教育變成民主型，孩子難道真的承受不住批評麼？
案例
悠悠的家教非常嚴格，她一直以來學習都很用功，成績在班上數一數二，可是最近的一次考試，因為粗心答題，落後了幾名，母親看到試卷後當場批評了她，她委屈地大哭起來，跟母親頂了幾句嘴，就負氣離家出走了。
到了晚餐時間還沒回來，悠悠母親開始擔心，著急地四處尋找，而後在擁擠的人群中看到女兒正坐在一處高樓的邊緣處，當時她被嚇壞了，即便是聲嘶力竭地呼喊、道歉、乞求，女兒根本聽不見。隨後，在消防員的幫助下，才將悠悠從生死的邊緣拉回來。
像這樣的案例屢見不鮮，今年9月武漢一中學男生被母親教訓、扇巴掌後，從教學樓跳樓自殺；去年上海一男孩被母親批評後跳橋自殺……
不知道從什麼時候起，親子之間出現了溝通障礙，被父母批評時，孩子貿然地選擇結束生命來終結矛盾，而回憶多數70後、80後的童年幾乎是在老師和父母的訓斥聲中長大，沒有多少孩子因長輩幾句話就尋死覓活的。
大人們總說現在的孩子太脆弱，一點兒小事就承受不住，殊不知，壓死駱駝的最後一根稻草往往是這些小事。
同樣是批評，為何有的孩子尋死覓活，有的卻愈發長進呢？
小雨的父母都是老師，平時對她的教育非常嚴格，哪怕是犯了一點兒小錯誤，都會遭到數落和批評，可是小雨卻越挫越勇，學習成績越來越好。
差距就是孩子被批評後到底是感到羞愧還是善於自省呢？最好的批評應該是讓孩子懂得自我反思、自我糾錯，而不是充斥著憤怒、自責、羞愧。
比如當小雨考試成績不理想時，父母並不是一味地責怪她粗心、笨、沒用，而是選擇幫著一起分析、解決錯誤，並告誡她下次要特別注意，鼓勵她克服這些小問題。這種在批評孩子的同時並給予鼓勵和認可，能讓他們懂得自省並充滿前進的動力。
需要格外注意的是父母的批評要對事不對人，千萬不可上升到人身攻擊，務必要學會維護孩子的尊嚴。
為什麼有的孩子被父母批評後尋死覓活的？就是因為有些父母喜歡上升到人身攻擊，比如孩子沒做好一件事時，你罵他沒用；當孩子早戀時，你罵他不要臉；當孩子犯錯時，你罵他蠢笨……
你時時刻刻都在給孩子貼負面的標籤，這種批評不是錯誤本身，而是用下定義的方式直接全盤否定孩子，讓他們一次次陷入自我懷疑、羞愧難當、極度沮喪、退縮回避的負面情緒中，久而久之，壞情緒積壓多了得不到釋放，最終很可能因為一件小事爆發。
粗暴的批評方式不僅不能解決問題，反而會讓孩子變得更加叛逆，加劇親子關係惡化，尤其是進入青春期的孩子，父母的批評方式不當，很容易讓其產生輕生的想法。
孩子身上存在缺點並不可怕，可怕的是父母缺乏正確的家教觀念和教子方法。
面對孩子犯錯，如果選擇縱容，那就是溺愛，若是批評孩子，又怕他們叛逆，家長到底該如何把握好這個尺度呢？那就是懂得有效溝通。
如何與孩子進行有效溝通？
青春期是孩子最難管的一個階段，這個階段的孩子開始在生理、心理、學習、人際、情感等方面發生翻天覆地的變化，他們渴望獨立、自尊心很強、抗挫能力差、心理敏感……父母若是不懂得合理教育，很容易讓孩子從迷失走向叛逆，而多數被批評後選擇輕生的孩子大都處在這一時間，作為父母，一定要學會與孩子溝通。
您可以在孩子面前有權威性和震懾力，但是不是以一種獨裁的方式撫養孩子，當孩子犯錯時，不要用權威去懲罰他、站在至高無上的地位上去指責他；不要喋喋不休的抱怨和嘮叨，更不要不切實際的吹噓和無底線的放縱，而是真實、深切地啟迪孩子，讓他們懂得反省並加以改正。
另外，為孩子營造一個自由、平等、民主的家庭氛圍，父母的教育既不能越位，也不能缺位，而是情緒穩定、做事理性、具備良好的處事準則和態度，引導孩子變得越來越好。
嗨，新的一天又開始了，我是你們的小可愛。
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