孩子不自律，懶散怎麼辦復旦教授優秀的孩子都是“逼”出來的

孩子不自律，懶散怎麼辦？復旦教授：優秀的孩子都是“逼”出來的前兩天的時候一個孩子的家長向我抱怨她家的孩子，她說她家的孩子一點自律都沒有，老師佈置的作業總是完不成，不光如此，給他約定好玩一個小時的手機，他總是會超時。她也曾試過放手，讓孩子自己管理自己，然而最後還是失望了。

本以為放手孩子能夠自律，不懶散，結果那一天透過監控看到孩子玩遊戲從早上一直玩到了晚上。自從這件事之後，就不敢放手，一直催促著孩子去學習，然而效果似乎並不是很明顯。她真的不知道該怎麼辦了。其實這位家長並不孤獨，現實生活中有不少家長為孩子的不自律而憂愁。他們也不想整天催促著孩子做事，但是不催促孩子有的時候真的不行，孩子一點自控力都沒有，更不用說孩子的自律能力了。

縱觀很多優秀的人才，他們都有一個共同點，那就是一個很強的自律能力。復旦大學有一個教授針對數百名的兒童做過一個調查，經過十多年的研究，最後得出一個結論，那就是優秀的孩子都是“逼”出來的。就拿郎朗來說，我們都知道郎朗是一個優秀的鋼琴家，然而他之所以會有如此大的成就，一方面是因為天賦，另外一方面則是他父親的逼迫。郎朗曾回憶說，自己在這條路上遭遇了不少的挫折與打擊，他曾想過要放棄，可是他的父親卻只給他三個選擇，一個是回老家，一個是跳樓，一個就是吃藥。

學習之路雖然充滿坎坷和心酸，但是最後學成歸來的時候必定是滿載榮譽。如果不是郎朗的父親嚴格要求，或許還不會有郎朗的今天。現在有不少人反對孩子上各種興趣班，雖說這對孩子是一種折磨，但是事實證明這些都是有用的。一個14歲的孩子從小被母親催著上各種興趣班，當時他很是厭煩，可是後來聽說自己學了美術可以當特長生的時候，他很是高興。都說技多不壓身，雖說家長對孩子看似有點嚴厲，但是這樣培養出來的孩子未來將會很受益。

當然了復旦教授所說的優秀的孩子是“逼”出來的，其實換句話說就是給孩子立規矩，讓孩子養成自律。那麼當家長的如何給孩子定規矩，讓孩子學成自律呢？1.樹立家長權威為何很多孩子沒有自律？為何家長教訓孩子的時候，他根本不把你的話放在心上？其實這些表現的背後則是家長沒有權威。為何家長沒有權威，很大程度上和家長對待孩子的態度有關。一個家庭之中，至少讓孩子聽一個人的話。這樣，孩子才不會肆無忌憚。有些家長就是很疼愛孩子，不管孩子犯多大的錯，只要一鬧，家長就會心軟，一心軟就會沒原則。你的妥協，你的沒原則都是不利於家長權威的建立。孩子可以疼，但是一些行為卻不能慣。

2.給孩子制定計劃很多孩子之所以沒有自律，很大程度上是因為他沒有計劃。當孩子沒有計劃，家長就要幫孩子制定一個計劃。就拿暑假來說，你想要讓孩子讀書，這本身很好，但是不能告訴孩子，這個暑假你一定要讀完這幾本書。正確的做法是把讀書計劃給量化，比如規定一週之內讀完一本書，每天花費幾個小時，讀多少頁，這都是需要量化。一旦家長給孩子制定了計劃，那麼孩子按照這個計劃執行，只要時間夠長，孩子自律能力自然會上升。3.父母做好榜樣父母是最好的老師，孩子最容易效仿的人就是家長，因此在給孩子制定計劃的時候，父母也一定要做好榜樣。有些家長就是對孩子比較嚴格，但是對自己卻比較松，殊不知這樣只會讓孩子心生不滿，憑什麼你可以看電視，我就不行？因此在給孩子制定計劃的時候，家長也最好制定一個計劃。就那比如家長想要讓孩子跑步，那麼自己就不能懈怠。每天早起陪著孩子一起完成計劃，這樣的話，孩子自然也是樂於完成計劃的。

4.給孩子一些獎勵如果一個人做一件事比較久了，就有可能出現厭煩，這樣也很是正常。因此針對這種情況，家長一定要採取一些辦法，給孩子一些獎勵。就像是一隻不願意走的小毛驢一樣，你在它眼前放一個胡蘿蔔，它自然就會走了。當然在面對孩子懈怠的時候，家長最好給孩子一些激勵。口頭上的誇獎是最基礎的，在孩子完成一定的計劃後，可以帶著孩子出去玩一玩，或者出一些與他所讀的書相關的趣味題目。給孩子自信心，孩子自然能夠堅持下去。自律不是天生的，而是後天養成的。在孩子自律養成的過程中，家長一定要學會“逼”孩子，給孩子制定規矩。縱觀所有的成功人士，從來都不是玩出來的，他們必須要付出比常人更大的努力，才會有後來的回報。

面對孩子不自律，懶散狀態，當家長的一定不要無動於衷。優秀的人都是逼出來的，家長更應該學會如何巧妙地逼孩子，現在孩子可能會不理解，但是將來他一定會感激你。以上圖片來自網路，如有侵權聯絡刪除