楠木軒

解決好孩子暑期照管問題

由 仝海燕 釋出於 健康

本文轉自:人民日報

  隨著各地中小學迎來暑假,孩子們有了寶貴的休閒放鬆時間,但家長們的一些煩惱隨之而來。對大部分家庭來說,暑假期間如何實現工作帶娃兩不誤,科學規劃安排孩子們的時間,成了一個難題。“家長要上班,把孩子獨自留在家裡,怕他悶,也擔心一直玩電子產品影響視力。可讓他一個人出去玩,又實在是不放心。”上海市民汪女士說。

  將孩子交給老人照管,是許多家庭都會選擇的辦法。但如今,一些年輕家長對孩子的教育有了更高要求。陝西西安市讀者馮軍蘭來信說:“之前放暑假,我們曾把孩子送到農村老家生活過一段時間,孩子和爺爺奶奶感情很好,戶外活動量也有保證。但老人在孩子學習方面幫不上什麼忙,孩子回來後,暑假作業問題一大堆,還得家長一點一點幫著輔導。”

  河南信陽市民於先生與愛人是雙職工,家中有兩個孩子。“雙方老人年紀都大了,身體也不好,雖然可以幫忙看看孩子,但也是心有餘而力不足。為了安全穩妥,暑期只好讓老人和孩子儘量待在家裡。”於先生說,“暑假是孩子難得的休閒時間,家長也想盡量把學習、玩耍、休息的時間都安排好,既讓孩子能安全、愉快地玩,又能透過戶外活動鍛鍊身體、陶冶情操,身心同步健康發展。”

  不斷擴大的市場需求催生出專業的託管機構,解決了部分家長的難題。2021年7月,教育部辦公廳印發《關於支援探索開展暑期託管服務的通知》,提出引導支援有條件的地方積極探索開展暑期託管服務工作。隨後,在江蘇、四川、河北等地出現了一批由社群、學校、企業等主體興辦的託管班,在做好看護的同時,組織提供一些集體遊戲活動、文體活動、閱讀指導、綜合實踐、興趣拓展、作業輔導等服務。

  前不久,山東濟南等多個城市相繼發出通知,要求各縣市區結合實際情況,選定託管學校,提供暑期託管服務,學生及家長自願報名參加,暑期託管的時間原則上不少於4周。暑期託管服務的主要專案包括為學生提供學習活動場所,開放教室、圖書室、活動室、運動場館等設施,指導學生完成暑假生活作業,鼓勵學校開展課外閱讀、益智遊戲、藝體活動、綜合實踐活動等。

  不過,有讀者反映,在開展暑期託管服務的過程中,也發現了一些亂象。比如,有的學校強制要求學生參加暑期託管,名為“託管”,其實是集中補課,提前學習下一階段的課程。學生如果不參加,在學習進度上就會被落下一大截,一些家長認為這種做法違背了教育部門的相關要求。教育部日前印發《關於做好2022年中小學暑期有關工作的通知》,明確提出嚴禁利用暑期組織集體補課、講授新課或提前開學。

  還有讀者來信表示,在暑期託管服務供給上還存在短板與不足。一些社群主辦的暑期託管班,工作人員主要是社群志願者,專業性有待提高,所能提供的服務也較為單一。社群難以提供合適託管服務的,家長轉而尋求市場化託管機構,但收費又相對較高。目前,一些城市的市場託管服務價格日均約200元,收費高的日均約400元,這對普通家庭來說,是一筆不小的支出。

  “暑期託管服務對一部分家長而言是剛需,應當儘快出臺針對託管服務機構的管理辦法,明確託管機構的管理要求,為孩子們提供一個安全、快樂的環境。”江蘇鎮江市讀者李佳明說,雖然一些暑期託管機構是臨時性的,但在安全、監管等方面不能放鬆要求,“比如應對託管機構的面積、消防、人員師資、食品安全等方面有明確要求,同時也應明確託管機構的主管部門,組織開展常態化執法活動,打擊託管機構違法違規行為,引導託管機構規範發展。”

  江蘇省社科院社會學研究所研究員鮑磊表示,解決孩子暑期託管難題,應當多管齊下,除了大力發展託管機構外,還可以鼓勵相關單位允許雙職工家庭、單親家庭居家辦公或錯時彈性辦公,有關部門可適當制定優惠政策予以鼓勵;社群層面在做好疫情防控的同時,以小區為單位,藉助志願者、社會工作者、網格員等為家長提供一定幫助。

  《 人民日報 》( 2022年07月25日 07 版)