每個孩子，在成長過程中，都會找到屬於自己的路，身為父母的我們，要信任孩子，懂得放權。
作者：沐遙（爸媽精讀作者）
上週末，被表姐邀請到家裡吃飯。
一進門，就看到11歲的侄子斌斌，正在聚精會神看著賽車動畫。
吃飯時，大家正在邊吃飯閒聊，斌斌突然抓著媽媽的手，好奇地問：
“媽媽，我長大了想去修汽車！”
這時，正在和我說說笑笑的表姐，臉色突然轉變，回應道：
“當汽修員有什麼出息！你的任務是好好學習，考進好的大學，以後更多好工作等著你。”
說罷，斌斌急切的反駁到：“才不是呢，當汽修員以後我可以改造汽車、還可以設計汽車……”
話還沒說完，表姐已不耐煩打斷說：“快點吃飯吧，這件事由不得你選擇，孩子家家懂什麼呢。”
侄子暗暗低下頭，接下來整一餐都沒有再說話。
我不禁陷入沉思：
難道孩子的人生，就應該由大人來決定嗎？
電影《追風箏的人》中有句話：
“孩子不是圖畫冊，父母不能只顧畫上自己的色彩。”
很多時候，父母以為對孩子最好的選擇，其實，不一定是孩子真正想要的選擇。
與其強迫孩子遵從父母的選擇，不如尊重孩子，放手讓孩子自己決定想要的人生。
這，或許才是成全孩子人生的最好途徑。
擁有選擇權的孩子，更容易找到成功的方向
前段時間，憑藉著一段絕美水下洛神舞《祈》，女孩何顥浩一夜爆火。
小學3年級時，她就被廣州游泳隊選中，成為花式游泳隊中一員，從而與“水”結下了不解之緣。
她喜歡在與水花互動，享受在水裡自由自在的感受。
因為她多年的艱苦訓練，一次偶然的機會，她參演了周星馳的電影《美人魚》。
在電影裡，她作為女主角林允的替身，完成了許多高難度的跳水、和潛水動作。
至此，更加奠定了她以後成為一名水下舞者的決心。
在經過一番掙扎之後，她決定辭去穩定的國企工作，成為一名全職專業的水下舞者。
一開始，她的決定並沒有被他人看好，甚至還遭到親朋好友的質疑。
只有她的父母，全力支援女兒的選擇。
其實，顥浩一開始也很擔心這個決定，但她的父母很開明：“無論遇到什麼事情，反正家裡留有你一口飯吃”。
所以，儘管顥浩的選擇，不被很多人看好，被認為職業小眾，沒有前途，但她沒有因此而放棄。
在父母的支援下，她最終迎來了自己的高光時刻。
這也讓我想起，上過熱搜的汽修女孩，古慧晶。
古慧晶因為從小喜歡汽油味、喜歡汽車的迷笛聲，在初中畢業之後，就毅然決定報考深圳二職汽修專業。
家人一開始很不理解，甚至認為，女孩做汽修工作不體面。
然而，古慧晶卻對父母說：“這件事能給我帶來快樂與滿足，我就喜歡。”
看到女兒的喜歡，父母不再幹涉，而是選擇尊重女兒，但他們也告誡女兒：
“既然你自己有了選擇，就要承擔自己選擇的後果，要對自己負責，不能遇到困難就退縮抱怨。”
有了父母的支援，慧晶更加有動力，義無反顧的尊崇了自己內心的選擇。
她刻苦努力，一刻也不敢鬆懈。
最終，在廣東省汽車機電維修大賽上，她獲得屬於自己的獎盃，重新整理了全校記錄。
美國著名作家M·斯科特·派克在《少有人走的路》一書中說：
“
真正愛孩子的父母都明白，愛孩子就要尊重他們的意願和感受，尊重他們做決定的權利。
”
父母對孩子真正的愛，不是強行去幹預孩子的決定，為孩子包辦一切。
而是要尊重孩子的自主選擇權，讓孩子遵從自己的內心去發展。
能夠自己做主的孩子，他們的內在驅動力會更強，更加清晰自己想要什麼，併為此堅持不懈的努力，去實現心中的理想。
因此，擁有自主選擇權的孩子，也更容易走向成功。
被剝奪自主選擇權的孩子，就像鳥兒失去羽翼
日本神戶大學經研究發現：“人們在獲得幸福感時，比起學歷和年收入的成果，在此過程中是由自己做出的決定更為重要。”
無論是高考的志願、職業的選擇，還是其他關於孩子一生走向的選擇，都沒有比尊重孩子意願更重要。
就如李玫瑾曾說：“父母不能代替孩子做決定，孩子的人生需要孩子自己做主。”
還記得那位明明有著高學識，卻成為拾破爛的“流浪大師”沈巍嗎?
這一切，都與父母不尊重他，強行剝奪他的選擇權有關。
沈巍小時候很喜歡看書和畫畫，而他的父親卻嫌棄他看的書太雜，索性把他的書都沒收了。
因為害怕爸爸的反對，他每次都會偷偷將自己的書藏起來。
甚至為了買書，還常常去撿垃圾換錢。
在他準備上大學時，他想選擇文學或歷史專業，父母卻強行給他報了最不喜歡的審計專業。
正是因為父母的強行干預，他在現實中被壓抑的意願，讓他痛苦異常，漸漸產生了病態的補償心理。
最終，無奈的他帶著失意，迷失在撿垃圾的滿足中，徹底開始了他的流浪生活。
還記得前不久熱播的電視劇《小捨得》嗎？
子悠鍾愛小蟲子，渴望長大後成為生物學家，媽媽田雨嵐卻強行阻止，認為會影響學習，不務正業。
最後，子悠終於在一次次的壓抑中爆發，並且不可避免地出現了心理障礙。
心理學家愛德華說過：“父母專制，不尊重孩子的人格，不講民主等因素直接影響孩子的學習與人生。”
很多父母一廂情願地認為，為孩子安排好一切，孩子遵照去做就能獲得幸福。
殊不知，
每個孩子都有自己嚮往的選擇，都渴望得到父母的理解，渴望父母能夠主動問他們一句“想要什麼”。
那些看不到孩子需求，將自己的意願強行加在孩子身上的父母，只會折斷孩子的翅膀，讓他們失去專屬的藍天。
最後，讓自己心愛的孩子，在並不期待的人生中，一蹶不振。
好的父母，都懂得把選擇權還給了孩子
作家孫杰說過：“對孩子放權，是對孩子愛和信任的真正體現。”
孩子無論多大，他都是一個獨立的個體。
父母要適時的放手，把選擇權還給孩子，才是對孩子最好的尊重。
教育專家尹健莉說，給孩子自由，不是對其放任不管，而是意味著你需要給孩子三權：
選擇權、嘗試權、犯錯權。
1、給孩子選擇權
心理學家認為，當孩子可以自己選擇的時候，他們在最大程度內化了自己的行為，對自己的選擇賦予更多的責任感，能更好的實現目標。
在日常生活中，父母可多點給孩子進行自主選擇，如：孩子今晚想吃飯還是喝粥，動畫片想多看5分鐘還是10分鐘等。
給孩子多一點選擇，孩子就少一份壓迫，多一份自主與參與感。
這也讓孩子覺得自己是被尊重、相對自由的。
2、給孩子嘗試權
心理學上有個詞叫“自我效能感”，它是指一個人對自己能夠完成某一行為所作出的判斷與推測。
而它也關乎一個人是否能利用自己擁有技能，去完成某個專案的自信度。
對於孩子來說，每次完成一個重大的嘗試，都是無比重要的。
這個嘗試的過程，需要他們要調動很多東西，如他們的身體、頭腦和心志等，這可以讓孩子形成強大的自我效能感。
所以，
父母要放手讓孩子多嘗試，不要打擊孩子，他們才能獲得更多的成長機會。
3、給孩子犯錯權
其實孩子在做選擇的時候，也是一個試錯的過程。
只有不斷試錯，我們的孩子才能在失敗中爬起來，找到正確方向。
就如孩子希望拿鑰匙開門，那父母就給孩子鑰匙去試一試，在孩子沒有開啟門的時候，讓孩子嚐到挫敗感。
當孩子想方設法去開門，在一次次糾錯中完成任務，這遠比父母直接告訴孩子如何操作或者代勞要強。
鼓勵、放手孩子試錯，這樣才是幫助孩子開啟正確的成長之路。
經歷失敗之後獲得的成功，能讓孩子更好的認清事物本質，獲得成就感。
畢淑敏所說：“孩子的生命，自有他該有的軌跡，該承受的，該經歷的，他都應該有完整的體驗。”
明智的父母懂得給孩子充分的獨立思考和判斷空間，允許孩子根據自己的想法，自由的做出自己的選擇，並讓孩子學會承擔相應的責任。
每個孩子，在成長過程中，都會找到屬於自己的路，身為父母的我們，要信任孩子，懂得放權。
不管前面的路如何，孩子將面對的是什麼，我們都要堅定地告訴孩子：
“你的人生你做主，未來的路，你好好選，我們尊重你的決定。
如果遇到什麼困難，也不要害怕，因為父母做為你堅強的後盾，會一直守護著你。”
願每一位父母，都能尊重孩子的選擇，不過度干預孩子的人生，讓他去決定自己的方向，去試錯，去堅持，去成長。
這樣，才能讓我們的孩子在自己的道路上，走出屬於他自己的精彩人生。