孩子捱打時出現2種反應，暗示家長該住手了，再打下去會出大問題

文 | 小鴻兒媽媽（文章原創 ，版權歸本作者所有，歡迎個人轉發分享）

雖然現在大家都倡導家長教育孩子應該採用更加溫和的方式，不要採用打罵的方法，但是口頭教育並不能對每個孩子起到良好的作用。

有的比較淘氣不聽話的孩子，如果不用嚴厲的手段教育，孩子可能並不畏懼，甚至於還會對父母的批評，採用嬉皮笑臉的態度來應對。

有的家長在教育孩子的時候，為了讓孩子更好地記住教訓，使得孩子能擁有原則和底線，在孩子犯下大錯的時候，會採用嚴厲的教育方式來對待孩子，用打罵孩子的形式來對待孩子。

然而不少家長在孩子犯錯的時候，往往氣頭上，很難把握教育孩子的分寸感，把孩子打得太狠了，事後又十分後悔自己的做法，自己十分心疼的同時，更害怕給孩子造成不良的影響。

那麼，採用嚴厲的教育方式，用打罵的形式教育孩子時，家長該如何透過孩子的反應把握教育的尺度。

孩子捱打後出現表現，暗示已經到了“臨界點”

★ 情緒激動，無法控制

有的孩子在遭受捱打後，會情緒過分激動，尤其是在孩子感覺到自己受到委屈，被誤解的時候，更會因為家長的批評而哭得呼天搶地的，控制不了自己的情緒。

嚴重的甚至於會引發孩子的過分恐懼，使得孩子因此而害怕父母。

孩子的情緒過分激動，無法控制便意味著孩子已經對於家長的打罵擁有過激反應，家長應該及時收手。

★★ 不說話，任打任罵

有的孩子在遭受家長打罵的時候，不但不幫自己辯解，而且不做任何反應。

這些孩子拒絕和家長進行溝通，即便是疼痛，也不能讓他們有所動搖，就已經充分體現了孩子對家長的不滿。

他們在隱忍和抗爭，透過自己默默無言的方式來激怒和抵抗家長。

孩子“不聽話”，家長應該如何正確教育？

▲ 根據孩子的不同性格，採用合適的方式對待孩子

每個孩子的性格都有著自己的不同特色，

有的孩子適合採用溫和的方式進行教育，當家長耐心和細心的同孩子分析自己的問題，引導孩子積極改正，孩子會聽話。

一旦家長採用嚴厲的方式教育孩子時，孩子反而會因此覺得家長不理解自己。相反，有的孩子如果採用溫柔的方式對待，不但不會引以為戒，反而有恃無恐，重複犯錯。

這

就要求家長在教育自己的孩子時，應該根據孩子的不同性格合理地對待孩子。

▼ 瞭解孩子的真實意願

孩子不聽話肯定有孩子自己的理由和想法，當孩子不聽家長的話時，

家長首先應該要做的是理解孩子的想法。

找出孩子不聽話的根本原因，才能有針對地進行解決，對孩子進行正向積極的引導。

結語

溫和和嚴厲的教育方式在教育孩子上，是兩種不同的手段。實際上，

兩種不同的方式都有自己的好處，也有自己的弊端。

在教育孩子的問題上，不應該執著於採用單一的教育方法。

反而，應該有所結合，在面對孩子出現的不同情況，採用最合適的方式。

採用單一的教育方式，有何不足？家長教育孩子是否也應該掌握尺度？歡迎大家分享！

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