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娃總愛哭，是不是就是玻璃心？好像很多家長都是這麼覺得的，孩子一哭，就覺得孩子怎麼一點也不堅強。尤其是男孩子，哭泣總顯得沒有男子漢氣概，但是，孩子愛哭，還真不是玻璃心，所以，家長們看到孩子哭也不要太著急了，在心理學上，愛哭只是一種性格氣質，每個孩子都有不一樣的性格氣質，這種情況是非常正常的。
好朋友的小孩甜甜，就的典型的抑鬱氣質的小盆友，這種氣質的人表現出的正是題目中的眼淚多。每次甜甜眼淚在眼眶裡打轉，她的媽媽就既心疼又著急，孩子平常很粘人，膽子也小，朋友圈小，不喜歡和別的小朋友玩，每次想說甜甜什麼，話還沒到嘴邊，可能就一個眼神，甜甜就開始流眼淚，活脫脫現代版的黛玉。
所以我們就能夠理解了不同性情的原因，比如，有的寶寶比較活潑，有的寶寶比較文靜；有的反應特別快，有的總是呆頭呆腦的。這些都是氣質的外在表現，就像愛哭的孩子，對應的就是抑鬱氣質，抑鬱氣質的人，平常比較喜歡獨處，看似不合群，但是他們有非常細膩的感情，是一種感性的人。
不同氣質人的日常表現
除了上述的抑鬱氣質，還有其他的三種氣質，分別是：膽汁質、多血質和粘液質。抑鬱氣質的日常表現在上文已經提到過了，接下來說說其他三種氣質的日常表現。膽汁質的寶寶是最熱情的，非常率真，而且主動，但是這種寶寶的缺點是比較容易急躁，不太有共情能力，容易衝動辦事；
多血質的寶寶也非常活潑，比較容易適應新環境，但是多血質的情緒波動比較大，可能一時喜歡，一時又不喜歡了；最後是粘液質的寶寶，這種寶寶的不會輕易表露出自己的情緒，而且能夠比較全面的考慮問題，平常看著安安靜靜的，其實心裡有自己的想法，這種人的缺點就是反應速度比較慢了。
看了以上關於氣質的介紹，相信各位也不難理解有的孩子容易哭了，我國著名作家-劉鶉說過這樣的話：
"人品之高下，以其哭泣之多寡為衡。蓋哭泣者，靈性之象也，有一分靈性，即有一分哭泣。"
有的人內心情感特別豐富，一旦感受到某種情感，眼淚就不受控制的流出來 了。
這也正是愛哭孩子的苦惱，明明很想控制眼淚，但是奈何淚腺太發達了，又善於觀察細節，偏偏內心又有那麼大的責任感，情不自禁的流淚，這正是他們靈性的表現。作為這類寶寶的家長，我們可以試著去了解他們，這種人有時候情緒稍微一激動，明明不委屈，但是到了嘴邊卻變成了哭腔。
接下來為大家提供四點對於抑鬱症孩子的引導方法。首先，鈍感力非常重要，家長們可以試試去培養孩子的鈍感力，從字面意思理解，鈍感力就是要孩子對外界的反應遲鈍一些，與其本身帶有的高敏感度相抵充，達到一個相對的平衡。
家長們可以在孩子敏感情緒發作時，轉移孩子的注意力，比如跟他一起玩遊戲，剪紙畫畫等；也可以給孩子看看勇氣相關的書籍、繪本等，讓孩子領會愈挫愈勇的魅力；還可以在平時的家庭遊戲中，就培養他對失敗的耐受力，讓孩子體會到輸了之後再次站起來的愉悅。
日本作家渡邊淳提到五項鐵律:
迅速忘卻不快之事。
認定目標，即使失敗仍要繼續挑戰。
坦然面對流言蜚語。
對嫉妒諷刺常懷感謝之心。
面對表揚，不得寸進尺，不得意忘形。
及時教會孩子鈍感力，讓孩子坦然面對成長過程中的傷痛和挫折，在逆境中，也能愈挫越勇，不被打敗，這才是最好的人生智慧，是家長給孩子一生的財富。
再次，家長們是最瞭解孩子的人了，我們要多多鼓勵孩子，因為抑鬱氣質的孩子心思非常細膩，他們善於捕捉人們的情緒，如果得到了更多的鼓勵和誇獎，他們會更願意努力，更敢於嘗試冒險。多多鼓勵孩子，發現孩子的優點，這樣能夠幫助孩子克服缺點，更加堅定愉快的成長。
最後，家長們可以扮演傾聽者的角色，讓孩子去說，去表達，來彌補抑鬱體質的孩子口頭表達的不足。這類孩子的內心世界多麼豐富，不說出來就可惜了，家長們還可以趁此機會，誇誇孩子，還能增加孩子的信心，豈不是一舉兩得。比如孩子看到小動物受傷流淚，家長們可以安慰他，表示理解他，順便誇誇孩子真是個有愛心的寶寶等。
看了這麼多，各位家長是不是對氣質更加了解了？以後孩子哭可千萬別說他們玻璃心了，那只是他們的性格。千千萬萬的性格，都是各有利弊的，面對不同氣質的寶貝，家長們要拿出足夠的耐心，按他們的性格表現來和他們相處，抑鬱氣質的孩子心思更為細膩，需要各位家長更加耐心的教養。