物質條件變好之下，有不少家庭會給孩子一定的零花錢，供孩子日常開支。只是，零花錢如何給？給多少？是否要限制孩子如何花等等各種問題，困擾了無數的父母。
開心果媽媽的發小小橙子，最近就非常苦惱，因為孩子的零花錢，總是不夠用！
“媽媽，我零花錢不夠用”寶媽妥協一次後，孩子次次“不夠花”
小橙子有一個11歲的兒子天諭，正在上小學。吃穿住行都是由家裡負責，平時買書、買玩具文具等，都是自己購置，每個禮拜，媽媽都會給天諭100塊錢的零花錢。
兒子最近幾個禮拜的錢，似乎都不夠用。這個星期書買多了，下個星期又是給同學買禮物，每一次都有看似合理的藉口，媽媽也沒想太多，每次都多給個100塊錢。
讓媽媽覺得不解的是，兒子的“胃口”越來越大，這次甚至要1000塊錢，說是同學想一起去動物園玩，他得請客。媽媽覺得很不可思議，這麼大筆的開銷，同學們該AA才是，為何要兒子一個人付錢？
問出心裡的疑惑，兒子說：“他們父母給的零花錢太少了，就我零花錢多一些。再說了，也就一千塊錢，也沒什麼，同學感情可比錢重要多了！”
小橙子很啞然，兒子竟然會有這樣的想法！隨後，她也意識到，兒子之所以花錢變得大手大腳起來，還是自己的問題，只知道給孩子錢，孩子卻“不懂”錢。
面對小橙子的困擾，開心果媽媽給了她兩大方面的建議。一個是教會孩子零花錢如何花，第二個是，孩子零花錢不夠，家長該如何做。
零花錢如何花？家長需要做到這三方面
這些零花錢，對家長來說，是血汗錢，來之不易，自然該珍惜。但是對孩子而言，這就是給自己花的錢，空手得來的。而孩子購物，很多時候並不會如父母般精打細算，他們可能更容易“隨性而為”。因此，教會他們如何花錢，非常重要。
1、10元錢，教會孩子“控制慾望”
絕大多數的孩子，看見什麼，就想要什麼。在沒人教導的情況下，孩子只要手上有錢，就會立即買下自己心儀的東西，不管後面有沒有更需要花錢的東西。
其實不只是孩子，生活中，很多成年人也是如此。不但每個月的工資月光，而且，信用卡還經常刷爆。不懂得“控制慾望”是最主要的原因之一。
教會孩子“控制慾望”很重要，而控制孩子的慾望，其實用10塊錢就可以了。
帶著孩子走進2元店，讓孩子購買物品，家裡有的不要買，不需要的不要買，買的時候還要考慮可用性、收納方便等問題。在孩子購買的時候，如果出現“選擇糾結”，那麼鼓勵孩子自己進行選擇。買完之後，家長再問一句：為什麼要買？
在這個過程中，其實，孩子在學習什麼該買、什麼不該買、買東西該如何取捨等問題。
2、與孩子一起制定零花錢金額
很多時候，家長給孩子零花錢，就是直接給，最多問一句：“夠不夠？”這筆錢對於孩子來說，其實是“漫無目的”的，要買東西就花，沒錢了就繼續要。這給人一種很“散漫”的感覺。
開心果媽媽建議，家長給孩子零花錢，一定要和孩子一起制定金額。
按周或者月給孩子零花錢，然後讓孩子列出清單，必須要買的東西、想要買的東西、可能要買的東西等等。然後，家長再和孩子篩選一遍，這些東西的“必要性”，結算下來，差不多就是該給孩子的零花錢。
這個過程，便是讓孩子對金錢有一個規劃、目標。孩子有了這個目標，便不容易亂花錢。
3、核查“零花錢賬本”
生活中，大家會發現，錢真不經用，還沒買啥呢，又沒錢了！再去細想，發現自己也沒買啥東西，錢呢？總的說來，這還是沒有金錢觀。
計劃與實際花錢，也是兩碼事，家長要給孩子養成“記賬”的習慣，然後家長根據賬本，來不定時調整孩子的零花錢。
記賬，會讓孩子更清楚地知道每一筆錢的去向，並且花錢也會變得更有“條理”。
其次，家長和孩子一起整理賬本的時候，可以一起探討，哪些東西是值得買，哪些東西卻是浪費的。學習需要複習，花錢，也需要複習！
孩子零花錢“告急”，家長與其責備，或不斷順從，不如從以下4點挑選方法
方法一：預支零花錢
如果孩子要買的東西，是學習上的必需品，上一次的零錢又花完了，那麼家長再額外給孩子一部分零花錢。寫預支憑證的目的，是以防孩子說要買書，其實是去買其他的東西。
方法二：問父母“打欠條”
對於孩子的一些不太合理，卻也能接受的要求，家長完全拒絕孩子，反而會讓孩子對這些不合理念念不忘。在這種情況下，孩子如果想要買，家長可以讓孩子“打欠條”，並且收取適當的利息。
至於還錢，可以讓孩子自己規劃如何還，是從壓歲錢，還是從每個月的零花錢裡面扣。
在這個過程中，孩子滿足了自己的心願，但同時，也明白了存錢的重要性！
方法三：讓孩子動用“存款”
對於一些有存錢習慣的孩子來說，如果零花錢超支了，家長可以引導孩子去花自己的存款。孩子動用了自己的“私房錢”，其實內心是很不愉快的。但在這個過程中，孩子也能夠學會“控制慾望”。
方法四：引導孩子掙錢
還記得前段時間看到一個訊息，一個小男孩兒養蠶，從幾個養到2000個。考慮到要開學了，沒時間照顧這麼多蠶，所以，便自己在小區門口，將蠶寶寶賣了出去。
3天時間，雖然只賣了小几十塊錢，但是對孩子來說，卻是莫大的鍛鍊。孩子或許也從未想過，原來，掙點錢是這麼的不容易。
孩子想要買東西，零花錢不夠，那就引導孩子自己去掙錢。在這個過程中，既能讓孩子知道父母掙錢的不容易，亦能讓孩子樹立正確的金錢觀。