文/卡卡媽聊育兒，原創內容。
晴晴媽媽最近很苦惱，她說，晴晴才讀二年級，但是已經上過很多興趣班了。什麼書法、畫畫、圍棋，舞蹈、主持、鋼琴都去學過了，但是卻沒有一樣能堅持學下來。
我以為這些興趣班都是晴晴媽媽要求晴晴去上的，沒想到晴晴媽媽說不是，興趣班全是晴晴自己要求去上的。剛開始，每個班她都是興高采烈地去上課的；但是，上了五六節課後，她的新鮮感過去了，而且發現要學好定要下苦功的，她就不願意再去了，總說上課沒意思。
這個學期剛開學時，晴晴說要和同班的同學一起去學跆拳道，並且保證一定會堅持下去的，讓媽媽幫她報名。現在課程才上了一半，她又開始不想去上課了，每次讓她去上課，都要威逼加利誘她才肯去，晴晴媽媽感到非常苦惱。
晴晴媽問我，她應該怎樣做，才能讓晴晴改掉這個做事半途而廢的壞習慣，養成持之以恆的精神呢？
其實，孩子做事虎頭蛇尾、半途而廢的壞習慣，基本都是家庭教育造成的。所以，父母一旦發現孩子有這種情況，就要重視起來，設法幫孩子糾正。如果父母視而不見，遷就放任，等孩子養成了習慣，再想糾正就很難了。
哪些孩子容易出現半途而廢的現象呢？
一般情況下，意志力差、心理脆弱、情緒不夠穩定、注意力不夠集中的孩子，比較容易出現做事半途而廢的情況。因為這些孩子身上，會有以下三種現象：
一、孩子沒有自立的意識和自理的習慣，動手能力差。
因為父母的溺愛，這些孩子太習慣依賴父母了，平時無論遇到什麼事，父母都會替他做好，根本不需要他動手。因此，他沒有自立的意識，自理能力差，做事情遇到了一點點困難，他就會退縮，不願意繼續。
二、孩子的自信心不足，自卑。
有的父母對孩子的要求很高，平時很少肯定和表揚孩子，導致孩子的自信心不足；有的孩子因為平時做事總是失敗，很少成功，所以很自卑。這些孩子因為對做好某件事情沒有自信，覺得自己遲早都會失敗的，所以沒有堅持到底的動力，容易半途而廢。
三、孩子的性格原因。
有的孩子很隨和，對人對事都抱著無所謂的態度，覺得怎樣都可以。很多事情他做也行，不做也行。但是這些孩子，如果發現做某件事需要付出太大的精力，那麼他很可能就會放棄。
改變孩子的壞習慣，培養孩子持之以恆的精神
一個做事喜歡半途而廢的人，往往會一事無成。所以培養孩子做事堅持到底的習慣，對孩子來說非常重要。怎樣才能培養孩子持之以恆的精神呢？父母可以試試從以下四方面做起。
一、父母要以身作則，做孩子的好榜樣
孩子的模仿能力很強，他們很多行為和習慣，都是從父母身上學到的。所以，想讓孩子成為一個做事不屈不撓、堅持到底的人，那麼，父母就要做個好榜樣，平時做事要完完整整，不要半途而廢。
父母平時做事的時候，可以提醒孩子注意，讓他看看父母遇到困難時，是怎樣處理的；看看父母是怎樣堅持把事情完成的，這樣，孩子會在潛移默化中受到父母的影響。
二、父母要培養孩子的意志力
父母希望孩子不要遇到困難就退縮，平時就不要太過溺愛孩子，要舍讓孩子乾乾活、受受委屈。以便培養孩子的意志力。
平時孩子遇到困難的時候，父母儘量不要出手去幫助孩子，而是引導孩子自己去解決問題，這樣才能提高孩子的動手能力和自理能力。
父母可以偶然拿孩子與別的孩子比較一下，以便激發孩子的好勝心理。孩子產生了好勝心理後，看到別人超過了自己，他會不甘落後，想方設法地努力跟上的。
三、孩子遇事退縮時，父母要監督
在孩子遇到困難，想不出解決辦法，或者偷懶不願想辦法時，父母要設法說服和鼓勵孩子，引導孩子把事情做完；如果孩子實在解決不了，父母可能給他一些幫助。有必要的話，父母還可以批評批評孩子，並且監督他完成。
被父母監督的次數多了，孩子便會養成獨立完成事情的習慣，以後就算父母不監督，他也會把事情做完了。
四、父母讓孩子做的事，不要超出孩子的能力範圍
父母平時給孩子制定的目標，或者要求孩子完成的事情，不要超出孩子的能力水平。如果父母的要求過高，讓孩子去做的事情太難，孩子費盡全力也做不好，那麼，他會覺得很傷心，很失望。
孩子失望的次數多了，他便會對自己的能力表示懷疑，失去自信心，不願意再去做了。如果孩子對做某件事情沒有自信，那麼，他很容易會半途而廢的。
各位朋友，你們身邊的孩子有沒有做事情半途而廢的習慣嗎？你們有沒有什麼好辦法可以糾正這種壞習慣呢？歡迎在評論區交流。