大多數的家長總是羨慕隔壁堅強果敢，學習突出的別人家的孩子，總是給自己的孩子打擊，“笨、反應慢、拖延症、學渣”等詞語來形容自己的孩子，因為每天和孩子相處，總是看到孩子不完美的一面，甚至讓家長非常頭疼的一面，於是給孩子就有了這樣的定義，總是拿孩子的缺點去打擊他們，拿別人的優點去對比孩子，讓孩子在這樣的定義下，就真的活成了這樣標籤的孩子了。
朋友家的孩子剛開始只是一點的叛逆，但是因為朋友一直在孩子面前打擊，並且表揚隔壁家的孩子多優秀，你多笨之類的話語，過了大半年，孩子越來越叛逆，沒辦法和大人正常溝通，甚至一溝通孩子總是說，“你不是一直說我是這樣的人，我就是這樣的人，你滿意了嗎？”
孩子每天面對父母都是各種指責，甚至不斷地給孩子刺激孩子，有時候這些標籤就會不自覺地貼在孩子身上，甚至很長時間孩子就成為標籤這樣的人了，所以不要隨意給孩子下定義，孩子還有一切的可能性。
那麼父母應該如何給孩子去掉標籤呢？
孩子都是需要鼓勵的，不要一直打擊孩子，看到他們的優點，缺點需要引導他們改正，但是需要用合適的方式去引導他們。
當他們遇到困難的時候，需要家長引導孩子去克服，而不要遇到困難就指責孩子不會。
同時，在面對孩子不擅長的領域，積極地鼓勵孩子，讓他們相信自己可以克服困難，家長不斷地給孩子鼓勵，讓孩子變得越來越自信，孩子也會一點一滴的進步，學習道路漫漫，這個過程總會有起伏，因此，在任何時候都不要過早地給孩子下定義。
每個孩子成長的道路上都會有犯錯的時候，因此在孩子犯錯的時候，對事不對人，不要對孩子進行人身攻擊，不要對孩子進行侮辱性的語言，而是針對事情本身進行評論，公正地看待孩子的錯誤行為，引導孩子及時地看到自己的錯誤，避免下次類似的事情再次發生。
給予他們肯定的語氣“相信你下次不會再出現這樣的問題”，給他們肯定的目光和語氣，引導他們，肯定他們，孩子在肯定中也會下定決心去改變。
父母和孩子之間有時候隔著一條鴻溝，這條鴻溝需要父母主動地走進孩子的內心世界，才能瞭解他們內心真實的想法，才能夠更加地瞭解他們，引導他們，傾聽他們內心的真實想法，同時也會讓父母注意在平時的相處中自己存在什麼樣的問題，需要如何改正。
因此，想和孩子成為朋友，想要走進他們的世界，就得傾聽他們內心的真實聲音，並且不斷地調整自己。
每個孩子身上都有無限可能，在他們的成長階段，一切都是未知數，不要輕易地給他們下定義或者貼標籤，而是鼓勵他們成為更好的自己！