最近有家長諮詢說三歲的孩子有一個壞習慣亂丟東西，每次用完東西不但不放回原處，而且還不記得把東西扔到哪裡去了。
所以每天家長都是圍著孩子不停地幫孩子收拾東西。
很多父母都會抱怨，孩子經常把東西亂丟亂放以至於把家裡搞得亂七八糟，雖然父母罵過孩子，可孩子玩完玩具還是會灑滿地板書到處丟。
看上去是孩子生活中的小問題，但是實際上卻會給孩子的未來帶來不少麻煩。
無論是在學習，還是工作中會表現出雜亂無章、無頭緒。
孩子之所以會缺乏物歸原主的意識，首先第一個原因是家庭環境影響。
家裡的東西擺放的亂七八糟，孩子在這樣的環境中自然不會養成愛整潔，勤收拾的習慣。
其次就是孩子自身的意識薄弱。最後就是父母沒有強制孩子收拾東西的意識。
很多父母覺得孩子很小不懂得收拾長大就好了，其實對於兩歲左右的孩子來說，隨意亂丟東西是一個應該教育的問題，否則很容易讓這種習慣變成不良行為。
所以父母一定要在生活中有意識的培養孩子管理物品的好習慣，具體父母可以這樣做。
1、為孩子創設一個整潔的家庭環境。
一個整潔的家庭環境會潛在的傳遞給孩子做事整潔，條理清楚的健康資訊，反之會讓孩子養成隨意亂丟，不講條理的壞習慣。所以，家長一定要為孩子創設一個乾淨整潔的家庭環境，這樣比教育孩子如何去做更有價值。
2、父母要做好表率作用。
父母的一言一行對孩子會產生很大的影響，在收拾整理東西方面也不例外，如果父母想讓孩子做一個做事講調理、整潔的人，首先父母就要做那樣的人。
3、要形成一個每天打掃整理的習慣。
要每天找一個固定的時間帶領孩子一起收拾，讓這段時間變得更加有趣，慢慢地家長會發現孩子會養成每天收拾的好習慣。
4、父母要抓緊時機表揚孩子。
在孩子主動整理或者物品放回原位的時候，父母要及時表揚孩子。比如說哇塞，寶寶真是一個愛整潔的好孩子！寶寶可以自己收拾玩具了，給你點個贊。這樣孩子才會更加願意收拾東西，慢慢地亂丟東西的習慣就會消失了。