越來越多的家長感覺現在的孩子太愛哭了，犯錯誤之後，父母說兩句就委屈、哭鬧。而面對孩子的哭鬧，很多家長都認為孩子就是太“玻璃心”了，才這麼不禁說，所以每次在教育孩子的時候，家長就會非常心累，而網上有一位寶媽也有著相同的問題。
案例：
這位寶媽叫莉莉，孩子今年5歲了，經常動不動就哭。在幼兒園上課時，孩子犯了錯誤，老師教育孩子兩句，就會在課堂上號啕大哭，老師要花很久時間哄孩子，孩子哭得上氣不接下氣，老師擔心孩子生病。所以幼兒園就跟莉莉溝通了幾次，希望莉莉能夠先帶孩子回家教育一下，讓孩子不要這麼玻璃心之後，再回來上學。
莉莉怕長時間不在幼兒園，就會耽誤孩子的啟蒙教育，以後也不能很好地適應學校生活，所以莉莉不想讓孩子就這麼休學，莉莉多次和幼兒園溝通後，再三保證孩子不會再像以前那樣，最後幼兒園同意了小莉的請求。
但是孩子的問題並沒有得到真正的解決，孩子依然動不動就哭，後來有一次孩子把自己的玩具玩壞了，就開始在家裡大哭。莉莉怎麼哄都哄不住，心裡又想起孩子上幼兒園時的狀況，老師有多難，就一時氣急衝孩子大喊：“動不動就哭，哭什麼，這麼愛哭，以後能有什麼出息。”
面對這樣問題的家長並不在少數，而孩子動不動就哭，真的是孩子天生的嗎？其實並不是孩子太“玻璃心”，而是家長在這2方面沒做好。
孩子“玻璃心”，是家長這2方面沒做好
1.沒給孩子安全感
孩子會哭鬧是很正常的，但家長要明白孩子的哭鬧並不是沒有原因的，孩子會動不動就哭也是家長教育有關。孩子會動不動就哭，可能是孩子的內心是非常不安的。但是很多家長在孩子哭鬧時，認為不搭理孩子或者讓孩子恐懼，就能讓孩子停止哭鬧。
但是這樣的做法就會讓孩子更加心裡不安，覺得父母不愛自己，一旦發現自己犯錯誤的時候，孩子就會開始恐慌，用哭鬧來發洩自己的情緒。如果家長不想讓孩子動不動就哭，家長在孩子哭鬧時，儘量不要用冷處理或過激的方法來教育孩子，日常生活中，也可以多陪孩子玩一些遊戲，用陪伴的方式給孩子足夠的安全感。
2.沒有“成長性思維”
很多家長認為誇獎孩子會讓孩子變得更優秀，經常跟孩子說：“你真棒，你真聰明、你真厲害”，但是這樣的誇獎只會讓孩子認為能得到這樣的誇獎是應該的，時間長了，反而會接受不了別人的批評，一旦有人批評自己就開始哭鬧。
對於這樣的問題，家長可以培養孩子的“成長性思維”，在誇獎孩子時，家長要重視事情的過程，讓孩子清晰地知道自己優點在哪？缺點在哪？在面對批評時，也能客觀地看待自己的錯誤，孩子就不會因為父母的批評動不動就哭。
孩子出生的時候就像是一張白紙一樣，孩子以後每一個優點和缺點，都離不開父母的教育，所以孩子會出現哭鬧的時候，家長就要明白是不是自己的教育方式出現了錯誤，試著改變自己的教育方式，才能讓孩子變得更加優秀。