望子成龍望女成鳳想必是每個父母的期盼，李玫瑾教授表示：“孩子聰不聰明看“手”就知道，不用等長大”；著名教育家蘇霍姆林斯基曾說：“兒童早期智力的發展水平體現於手指尖上”為什麼教育專家覺得從“手”可以看出一個孩子聰明與否，實際上，從寶寶的手部發育規律便可以看出。
*剛出生時
大多數寶寶剛出生時手指都是蜷縮著，當寶媽去拉寶寶的小手時，他還會抓握住，這其實是寶寶的本能反應，也叫“抓握反射”，這種能力仍需後天鍛鍊才會協調。
*1歲左右
孩子6個月時可以用手掌握東西；7個月時手指可以靈活分開；9個月時開始兩手玩耍，10個月時會用指尖捏起東西，從不完全的抓握髮展到能用拇指捏物。
孩子1歲半時可以移動一些物品，比如將體積小的東西放進體積大的東西，可以搭積木；接近2歲時，已經會玩拼圖了，這時候寶寶對於可以組裝的東西非常感興趣，這時候家長可以讓寶寶嘗試一些拼圖、積木等玩具。
我們都知道，穩穩拿起再放下一樣東西，對成年人來說輕而易舉，而小孩子則需要手、眼、腦的協調運作。研究證明，寶寶小手的靈活度可以表明他大腦發育的程度，也就是說，手部更靈活的孩子往往更加聰明。
1、喜歡拿筆亂塗亂畫
寶寶喜歡用筆亂塗亂畫，是用手錶達自己的思考，將自己的想法透過手展現出來。喜歡塗鴉的孩子，其大腦往往更活躍，具有非凡的想象力、創造力和表達能力。
2、喜歡拆卸玩具
孩子喜歡拆卸玩具，這其實是一個好訊息，若孩子不僅能拆卸，還能將零碎的玩具組合起來，恰恰說明孩子非常聰明。要知道，人體的手指上分部眾多末梢神經，經常用手能刺激大腦發育，家長不要浪費孩子的動手能力，可以利用拼圖、積木等益智類玩具進一步鍛鍊孩子的動手能力。
打個比方，有些孩子只能拿起剪刀，而有些同齡孩子已經會使用剪刀剪紙了；有些孩子只能將筆握在手裡，而有些孩子卻已經能拿起筆開始塗畫了；有些孩子只能撿起筷子，有些孩子已經能用筷吃飯了，這就是差距。聰明的孩子，往往能用手做出更多精細的動作。
有專家提醒，想提高孩子的智力，最關鍵的就是鍛鍊手部的精細動作能力，刺激大腦中的神經中樞，才能讓孩子更加聰明。
三、如何提高寶寶的動手能力，刺激大腦發育？
貪玩是孩子的天性，家長要做的不是抑制，而是找準機會利用這個特性對孩子的動手能力進行訓練。
值得一提的是，小孩子玩拼圖需要使用手指肌肉，在他擺放拼圖的同時，也鍛鍊了自己的動手能力。讓孩子玩鑲嵌式拼圖，不僅能增進手眼協調能力，每次的拆卸、組合都是對大腦的刺激，可以在玩樂中激發孩子的思考力。