糖糖媽平時工作比較忙，總是容易把接孩子放學的事情給忘記，糖糖幾乎每天都是最後一個被接回家的。
直到有一次家長會上，老師單獨叫住了糖糖媽，說：
每次一放學，糖糖就靜靜的坐在座位上低著頭不說話，不時地看著班裡的一個又一個小朋友被家長接走。
當最後只剩下幾個同學的時候，糖糖好像知道自己還會等好久一樣，拿出課本默默地看書，雖然他什麼都沒有說，但作為老師，我看得出豆豆心裡的委屈...
糖糖媽想起最初孩子和自己說過，想媽媽早點去接他，可是自己總因為各種理由搪塞糖糖。沒想到孩子是這麼的敏感...
每天第一個接走孩子也不好！
讓我們先來看一個國外學者的調查，他們發現：
一個班裡那些經常被最早接走的那些孩子，自信程度往往比其他孩子高，但如果固定被第一個接走的，往往虛榮心較強。
原來，第一個來接孩子，也會成為孩子炫耀的資本，如果家長突然有一天不能第一個來接，孩子可能會失望甚至和家長大吵大鬧。
那我們應該怎麼做呢？
❶孩子主動要求“第一個”接怎麼辦？
如果孩子要求第一個到班級來接，需問清楚原因，不能一味滿足。每天接孩子的時間，可以有時早有時遲，只要避免總是最後接孩子就好了。
❷突然有事，接孩子“遲到”了怎麼辦？
偶爾晚點來接孩子，最好提前告訴孩子，不要“言而無信”。要讓孩子知道爸爸媽媽比較忙，讓孩子明白不是自己不愛他。
❸總是老人接送，對孩子有影響麼？
如果家裡總是爺爺奶奶接孩子，建議父母每週可以騰出一天親自接孩子，這樣的舉動對孩子來說就是關注，就是愛，畢竟父母和爺爺奶奶還是有所不同的。
❹只能最晚接孩子怎麼辦？
如果家裡確實沒辦法，註定是最晚一個接孩子，那麼就要對孩子多下一番心思了。
比如：回家路上與孩子聊聊天，不要問大而廣的問題：“今天學的怎麼樣？”，而要從小事入手：“今天午飯什麼菜最好吃？”慢慢引導孩子主動與你溝通。