前天傍晚，和鄰居聊天時，突然聽見鄰居兒子大叫：
“我要打扁你的頭”
。原來，他的玩具被另一個孩子搶走了。
鄰居趕緊拉住兒子：
“這樣說不禮貌，好好說話。”
男孩卻使勁甩開了媽媽的手：
“臭媽媽，放臭屁......”
鄰居氣壞了，卻一臉無奈。她說兒子最近突然痴迷於說狠話，而且“屎尿屁”不離口，越制止越來勁。
她還發現，幾個年齡相仿的小朋友聚在一起玩時，提起“屁”和“粑粑”都興奮不已，堪比男人侃球賽，女人秀包包。
為什麼孩子到了3歲左右，會突然沾染這些“惡趣味”，從小可愛變成了“小魔鬼”呢？
其實，是大名鼎鼎的“Horrible 3”來了。
3歲左右，是孩子多種敏感期互動疊加的階段，他們開始有了自己做主的想法，嘗試用各種方式來探索世界。
1、進入詛咒敏感期
幼兒教育家蒙臺梭利認為，3~4歲是孩子語言發展的
“詛咒敏感期”
孩子發現，“屁”“臭”“打死”之類的負面語言，更容易引起人們的回應，就覺得這些話特別厲害，動不動就掛在嘴邊。
所以，家長越是制止，孩子越覺得說這些字眼好玩，就越想說。
對於他們來說，
一句“髒話”，其實沒有什麼特殊意義，孩子只是覺得好玩、有趣。
所以，千萬別急著給孩子貼上“說髒話”“不文明”之類的標籤。
這個階段，父母只需耐心引導就好，“詛咒敏感期”會自然消失。
2、模仿大人，有樣學樣
閨蜜的兒子就愛說髒話。比如，他用鉛筆畫畫時，不小心折斷了筆頭，一句“他媽的”就脫口而出。吃飯時不小心打翻飯碗，還會來一句“我靠”......
閨蜜剛批評兒子一句，他又說：
“臭媽媽，我要爆了你！”
“他媽的！”“我靠！”“爆了你！”
這些都是老公打遊戲時的口頭禪，兒子耳濡目染，就全都學會了
為此，閨蜜沒少跟老公吵架。
模仿，是孩子成長的重要方式之一，他們缺乏是非判斷能力，看到什麼就模仿什麼。
3、尋求關注
在《媽媽是超人3》中，嗯哼突然對媽媽放各種“狠話”：
我不想和你說話了；晚上也不跟你睡了；我不想給你買一百個化妝品；聖誕節，也不給你禮物了；以後，你讓我幹什麼，我都不幹了；我們絕交了……
甚至鬧著離家出走，趁媽媽不注意時，躲進了垃圾屋裡。
霍思燕看到兒子這樣，很詫異，仔細詢問才發現真相。
原來，當天家裡來了兩位小朋友，霍思燕忙著照顧他們，就一整天都沒有照顧嗯哼。嗯哼說狠話、鬧出走，正是尋求愛和關注的表現。
4、還不懂怎樣表達情緒
3歲左右的孩子，有了用語言表達需求的意識，卻還不懂怎樣正確表達情緒。
《家有兒女》一集中，鄰居家的璐璐要求媽媽買照相機，媽媽不答應，璐璐特別生氣朝著媽媽喊：
“壞媽媽，臭媽媽，我再也不理你了。”
其實，璐璐並不是討厭媽媽，她只是說不清楚自己的情緒，所以乾脆放狠話，讓媽媽知道自己生氣了。
那這時候，父母該怎樣應對呢？
有調查顯示：高達86%的家長，選擇嚴厲懲戒；只有7%的家長覺得，應該讓孩子遠離不文明語言環境。
可教育孩子，絕不能靠單純的懲罰。
一旦管教不當，孩子便容易養成不好的語言習慣，影響語言能力的發展和以後的人際交往。
應對孩子說髒話、狠話，一定不能粗暴地打斷，而是要講究技巧。
1、不要大驚小怪，保持淡定心態
同事兒子說髒話時，孩子奶奶是這樣引導的：
孩子：我靠！奶奶：“靠”是什麼？孩子：很大的東西！奶奶：那能有多大？有“天”大嗎？我覺得說“我的天”更酷！
從那以後，同事再也沒聽過兒子說“我靠”。
當孩突然開始說髒話時，大部分父母會忍不住生氣，甚至會訓斥孩子，或用“道德標準”去責怪孩子。
但孩子還沒有能力理解“不雅”“不道德”是什麼意思，這時，家長如果過度反應，孩子反而會更想說。
相反，淡定一點，讓孩子發現這些話沒什麼厲害，他們會慢慢對髒話、狠話失去興趣。
2、用更有趣的事轉移孩子的注意力
閨蜜是幼教老師，當女兒總跟她說“屎粑粑、黃黃的”時候，她問女兒：
“屎粑粑是黃黃的，你還能想到什麼是黃色的？媽媽能想到香蕉，梨，你的艾莎公主的頭髮，還有……”
“我知道，還有我的‘南瓜車'......”
當孩子說“屁媽媽”時，她就問：
“寶寶，你知道屁長什麼樣子嗎？我給你將一個關於屁的故事吧！”
然後開啟凱叔講故事APP，搜到一個故事《呀！屁股》，播放給孩子聽。
不知不覺，女兒就被有趣的故事吸引，忘了髒話。
正面管教體系創始人簡?尼爾森說：“孩子只有在一種和善堅定的氛圍中，才能學會使他們受益終生的社會技能和人生技能。”
用有愛、有趣的方式去回應孩子，孩子就會學到溫和、堅定；而用懲罰的方法回應孩子，孩子就只記住了懲罰。
3、為孩子創造好好說話的環境
《兒童行為心理學》一書中說：
“孩子說髒話，絕不可能是他自己創造出來的，一般來說，一定會有一個模仿的源頭。”
曾有一篇題為《髒話風波》的小學生作文在網上流行，說“髒話”在小學生之間非常普遍。
媒體調查發現，作文中的班級，27個小學生說髒話是受到了外界影響。
所以，要想制止孩子說髒話，大人們就應該從我做起，自覺淨化自己的言行；同時，幫孩子過濾掉一些不好的動畫片、電視節目等。
當孩子成長的環境文明友愛時，孩子的教養也差不到哪裡。
4、傾聽孩子的心聲
前幾天，我在教大兒子寫作業時，小女兒非要我抱著她。我讓女兒去看書，女兒鬧起來：
“憑什麼你陪哥哥做作業，我就得一個人看書，你不愛我了嗎……”
我立馬在她臉上親了一口，說：
“媽媽當然愛你，也愛哥哥，哥哥明天考試，我陪他寫完作業，就去陪你。”
女兒得到了肯定，心滿意足地去看書了。
愛孩子，不僅要聽到他說了什麼，還要聽到他沒說出口的小情緒。
當孩子不可愛的時候，恰恰是他最需要愛和陪伴的時候。
就像作家畢淑敏在《家問》裡說的：家是包裹孩子的蛹殼。
讀懂孩子的欲言又止、聽懂孩子的言外之意、給孩子溫暖和善的家，是每個父母畢生的功課。
願我們都能聽懂孩子的心聲，守護他們長成最美的模樣。
——End——
作者：馬小跳，90後寶媽。專注分享婚姻、育兒知識。本文部分圖片來自網路，版權歸原作者所有。
