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人們常說：“
童言無忌
”。孩子說的話，很多時候家長都會覺得好笑和好玩，再加上孩子奶聲奶氣的語調，更讓周圍人忍俊不禁，覺得寶寶真的太可愛了。誠然，孩子似乎成了家庭的開心果，但實際上有時候孩子說的話，往往會讓周圍的大人臉上掛不住，這種口無遮攔的表現，現在也已經屢見不鮮了。
上週的家庭聚會上，嫂子家裡6歲的小女寶就發生了這樣的事情。因為過年前後的種種原因，一家人沒有進行一年一度的家庭聚會，但是父親為尊重傳統，還是在上週假期約大家一起返鄉，進行了吃飯會談。本來就是簡單地吃飯喝酒，大家嘮嘮家常。
但是，嫂子家的小女寶成了聚會上的焦點，由於孩子今年報名了興趣班，而且學會了一支新的舞蹈，在吃飯期間為大家進行了表演，讓我們大吃一驚，孩子真的太聰明瞭，活靈活現的樣子真讓人覺得優秀，感嘆孩子厲害了。
父親趁著高興，急忙給自己的親孫女準備一個大紅包，並語重心長的進行鼓勵和教導，沒想到這位小姑娘並沒有虛心接受，而是反過來說：“
爺爺，你給我的紅包太少了，反正這些錢將來都是我的，你為什麼不給我多一點呢？
”大家都開始鬨堂大笑，但笑完之後看到父親嚴肅的表情，都知道這個時候孩子說錯話了，最後飯局也就不了了之了。
其實轉念一想，孩子說的話是“言者無心，聽者有意”，或許自己也沒有考慮到說的話不好聽或者傷害家長的臉面，只不過“暢所欲言”。
特別是帶孩子出門在外，最容易遇到孩子的口無遮攔的場面。
1，揭別人的短處
有的“熊孩子”真讓人哭笑不得，也不知道他們小小的腦袋裡到底在想什麼？反正總是給別人艱難的處境，讓對方下不來臺面，家長有時候也很尷尬和無奈，只能向對方道歉，因為孩子的口無遮攔，引起別人的不適應和反感。
比如：帶孩子在小區玩耍，看到比自己年齡大的女孩，孩子便直言不諱：“
媽媽，這個阿姨好醜啊，長得一點也不好看
。”對方聽到後“氣不打一處來”，家長只能過去道歉，並且尋求對方的諒解。
2，直言討厭別人
成年人對於情緒和心態的把控，往往會有分寸，特別是為人處事的時候。而孩子往往不懂得這層“關係”，很多時候直接表達自己的觀點和態度，讓對方覺得自己被孩子無情的“吐槽”和“嘲笑”。
例如：上次帶孩子參加閨蜜聚會，孩子直接對我一個好朋友說：“阿姨，你好討厭啊，明明知道天氣這麼熱，還要畫這麼濃的妝，味道臭死了。”我急忙捂著孩子的嘴，並向閨蜜道歉，但發現對方臉都綠了，感到十分抱歉。
3，公眾場合和家長訴說自己的隱私
有次在地鐵上，人不是很多，孩子便坐在我身邊開始絮絮叨叨，講述自己最近發生的事情，突然講到：“媽媽，我昨天洗澡的時候你說我屁屁是白色的，拉出的臭臭是黃的，這是為什麼呢？”我嚇得一激靈，周圍人都在注視著我們，我趕緊帶著孩子在下一站下車，因為這真的太尷尬了。
為什麼孩子會如此口無遮攔呢？是家長的哪些育兒誤區，才讓孩子如此？
1，孩子的“錯誤”模仿
很多孩子喜歡模仿家長的語言和行為，他們的意識裡認為這樣的方式是正確的，平時看到父母在家裡面口無遮攔的隨意閒聊，被孩子的大腦所記憶和吸收，他們在其他的場景也會很自然地說些讓別人不舒服的話。
2，引起父母的關注
正是因為家長平時的所作所為是如此，所以孩子在其他場合也會說些“口無遮攔”的話，試圖引起父母的關注，從孩子的角度來看，
我說的話和家裡父母說的一樣，爸爸媽媽應該會認可和讚揚我；但是從父母的角度來看，孩子在這種場合說這樣的話，那簡直就是“晴天霹靂”，讓自己顏面掃地
。
3，孩子的自我表達
孩子的自我表達能力，往往在父母不加以引導和培養的情況下，容易“失控”，進而影響到孩子的情緒和觀點，所以會出現不分場合的說話，孩子往往只顧著表達自己的觀點，而直接忽略了別人的感受，這是家長缺乏科學管教的表現。
綜上所述，引導孩子好好說話、會說話，需要家長如何做呢？
1，家長以身作則的引導
在平時和孩子相處的過程中，父母首先要以身作則，給孩子樹立良好的榜樣作用，平時的言行舉止儘量做到規範化和標準化，不要讓孩子被誤導，從而陷入語言的誤區，說話變得沒有教養和口無遮攔，這會讓孩子吃很多虧，雖然他們只是孩子，但是在別人的眼裡，孩子說出的話會讓對方覺得孩子家教有問題。
2，幫助孩子掌握說話方式
在育兒的過程中，家長可以透過課外讀物、科教頻道的影片資料等手段，讓孩子掌握說話的方式和技巧，教會孩子在什麼樣的場合需要說什麼樣的話，幫助孩子鑑別什麼樣的語言和詞彙是不可以對外說的，讓孩子清晰的認識到原來說話是講究技巧和方式的，不能夠隨心所欲胡亂說。
3，及時糾正孩子的不足
當孩子說錯話時，家長不要一味地指責和批評，而是需要耐心的糾正和引導，孩子犯錯是父母管教的最好時機，告訴孩子：“
說錯話的行為不可怕，但是需要改正和學會說正確的話，這樣才能變得優秀
。”然後，糾正孩子剛剛出現的問題和不足，耐心地教導他們，逐漸讓孩子明白正確的說話方式，從而避免日後的“口無遮攔”。
你覺得作為家長該如何引導孩子好好說話呢？如果有任何不同的意見和想法，歡迎大家在評論區留言，可以一起進行探討和交流。
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