一句“不可以”，足以讓孩子平庸一生，看過別再把這句話掛嘴邊

相信家長們平時照顧孩子的時候，都會用上“不可以”三個字，主要是為了透過阻止孩子行為的方式，幫孩子避免一些問題和危險，但你知道嗎？一句簡單的“不可以”，往往會成為孩子成長的阻礙，如果家長經常把這話掛嘴邊，那麼孩子未來註定平庸。

“不可以”對孩子的影響到底有多大？

1、限制，讓孩子離危險更近

我們知道，孩子成長到某一階段就會開始有自己的想法，再加上叛逆心理作祟，家長越是阻攔孩子的行為，孩子就越渴望得到答案，也因此，在探索欲的驅使下，孩子距離危險更近了一步。不僅如此，家長長時間多次拒絕，會在孩子心中形成一種常規的相處模式，如果未來孩子將這種相處模式應用到生活中，難免處處碰壁，發展道路也會變得很艱辛。

2、限制，讓孩子更加依賴

有些孩子屬於被動型別，家長怎麼說，他就怎麼做，沒有家長的指引，孩子就無法主動做出選擇或決定，那麼當孩子習慣於這種生活狀態後，孩子就會因為缺乏判斷力、辨別力，變得懶於思考，時間長了，對家長的依賴也會越來越深。如果孩子在任何事情上都要聽取家長的建議和引導，沒有自己的立場、態度和想法，那麼將來走上社會就只能按部就班的工作，提升空間非常有限。

3、限制，讓孩子性格發展不完善

孩子性格方面如何發展，主要依靠生活環境以及家長引導，家長給予孩子什麼樣的環境，以什麼樣的姿態去教育孩子，孩子的心性就會向什麼樣的方向發展。如果家長擔心孩子受傷、吃虧，經常對孩子設限，那麼時間長了，孩子的內心就會缺少一種衝勁，而這種衝勁恰恰是幫助孩子建立自信的基本。要知道，一個缺乏自信的人，前進的速度必然是非常緩慢地，想讓孩子在短時間內有所突破幾乎不可能。

合理利用“不可以”，讓孩子成長得更好！

1、設限要有度，別讓過度保護阻礙了孩子前進的步伐

我們並不是說完全不對孩子設限，這樣既不安全，也不合理，並且不符合孩子的成長規律，家長要做的是有規劃地對孩子設限。孩子想有所進步，就必須走上冒險之路，就好像我們打遊戲一樣，需要經過多次嘗試和鍛鍊，積累經驗值，才能升級技能，獲得新的屬性。建議家長在可控範圍內，允許孩子去冒險，這樣既可以對孩子進行保護，又可以讓孩子在可接受範圍內承擔一定的後果，獲得歷練，畢竟說得再多，都不如讓孩子親身經歷一次來的實在。

2、用其它語言代替“不可以”

孩子的思想其實很簡單，允許就是允許，限制就是限制，當家長明確表達限制的時候，往往會和孩子思想方面發生衝突，繼而引發矛盾，但如果家長換個說法，用“你可以這麼做，但是現在還不是時候。”這樣的語言去引導孩子，效果往往更好。這種說法雖沒有直接拒絕孩子，但表達了孩子現階段能力不足，盲目行事並不合適，與直接拒絕相比，孩子往往更容易接受這種限制方式，減少衝突、避免矛盾，才能實現有效引導。

3、減少次數，讓“不可以”發揮它該有的作用

家長頻頻設限，孩子聽多了，自然就不當回事了，但如果家長平時不經常說這句話，那麼它就會在關鍵時刻發揮它的威力。建議家長儘量少說或者不說“不可以”，次數能少則少，一旦遇到關鍵的、設計原則的問題，家長就可以用“不可以”來限制和保護孩子，孩子意識到問題的嚴重性，馬上就會停止自己的行為。

可見，一句話用得好就是在推動孩子前進，用得不好就成了孩子前進的阻礙，各位家長，你平時是否經常對孩子說這句話呢？