現在隨著科技越來越發達，幾乎每個孩子從小就開始接觸網路遊戲、動畫等。而孩子一碰上手機、ipad就停不下來，家長們擔心孩子這樣下去耽誤學習，紛紛統一戰線，想方設法地設定手機密碼、更換wifi密碼等，就是為了不讓孩子看手機電視。
家長的擔心也不無道理，現在網路世界裡的花樣五花八門，孩子年紀小，沒有什麼生活經驗，很容易被騙或者被虛假的表象所吸引。但也不可否認，網路對於孩子的成長有一定的積極作用。
鄰居的孩子佳佳就是一標準的動畫迷，他從小開始看動畫片，捧著ipad睡覺，因為家裡人比較寵溺，也就沒人糾正佳佳的行為，都覺得孩子開心就好了。反倒是外人紛紛為佳佳擔心，認為佳佳這麼小就沉迷手機、電視，將來習慣也很難糾正，成績一定會受到影響。但沒想到的是，佳佳長大後，因為看多了動漫，對色彩的調和比較敏感，腦中素材豐富，畫畫特別出色，考進了重點中學的藝術班，成績也不錯。
佳佳老師都說佳佳這樣的繪畫水平加上學習成績，保持下去就能上重點大學了。但唯一的缺點是，佳佳因為從小盯著螢幕時間太長，加上用眼習慣不好，現在眼睛高度近視，摘掉眼鏡就什麼也看不見了。
由此可見，手機、電腦等帶給孩子不能說全是壞處，對於像佳佳這樣的孩子，手機電視能讓孩子對外界世界有更多的瞭解，開闊孩子的眼界。但如果使用不當，對於貪玩的孩子來說，手機電視則會影響孩子的發展，那麼讓孩子玩手機看電視具體的好處壞處有哪些呢？
電視集畫面、聲音、色彩、文字等為一體，孩子同時接觸到這些，腦中留下清晰的彩色印象，在繪畫、寫作等方面擁有更多素材，也更懂得如何調配色彩，設定場景。尤其現在動畫中包含許多平時孩子在日常生活中無法看見的事物，比如大片的森林、草原、各種動物等，並且由於動畫中在特定情節所設定的臺詞、場景，這些在動畫中出現的事物都能夠啟發孩子想象力。
因為現在孩子們從進入幼兒園開始，課外時間大大減少，平時父母也忙於工作，沒有時間帶孩子去遠一點的郊外野餐遊玩。孩子所接觸到的只有家庭和學校，對外界世界缺乏瞭解，而電視就作為很好一個連線體，讓孩子雖然待在家裡，但卻能對世界有更多的瞭解，不侷限於周圍環境中，這可以很好地啟發孩子智力，讓孩子比同齡人擁有更多的見識。
很多家長覺得孩子不該接觸這些手機、電視、電腦等高科技產品，不僅因為怕孩子自制力不夠，沉迷其中。另一個原因就是即便孩子能有效做到自我控制，但家長認為看電視、玩手機等對孩子沒有積極的用處，是一種時間的浪費，因此才下了種種禁令不讓孩子接觸這些。
但其實孩子是可以從動畫、遊戲中學到有用知識的。家長在培育孩子過程中，由於沒有經驗，對教育知識的缺乏，很有可能教給孩子錯誤的觀念。而現在的動畫片都提倡正能量，帶給孩子積極向上的心態，同時現在的兒童動畫中都會摻雜一些啟發孩子智力的情節內容，並且會專門安排一些情節教會孩子基本的生活知識，如陌生人敲門不要開門，遇到緊急情況時該怎麼辦，如何保護自己等。
現在很多學校一心追求成績，課內課外都規定孩子完成課本作業，對孩子的課外生活不管不顧，造成孩子除了課本知識什麼也不瞭解的現象。這樣孩子就算成績優異，高分低能也將很大程度地影響孩子未來的發展。況且孩子們都是在最貪玩的年紀，課本里枯燥的學習生活很難讓他們有興趣和信心繼續學習下去。
孩子們都喜歡看動畫片，家長們一看孩子放了學就坐在電視機前氣不打一處來，強制孩子不看電視，去寫作業，並且規定孩子只有在週末才能看半小時、一小時的電視。家長們怕孩子動畫片看的太多，對學習失去興趣，這種心態是可以理解的。但如果過小就給孩子太大壓力，壓迫孩子去上各種各樣的興趣班、補習班，平時卻還不給孩子一個休息的機會，會造成孩子壓力過大，而電視、手機等就是給孩子一個很好的喘息機會。
現在流行一句話叫“快樂的童年可以治癒人一生的不順遂，而失去歡樂的童年則會成為一生的拖累”，家長應該懂得讓孩子勞逸結合，在保持學業不落後時，讓孩子擁有一個快樂的童年生活。
上面說了這麼多電視的優點，那麼是不是讓孩子看電視就一定是好的，能促進孩子的發展呢？並不是的。接下來就來說說電視給孩子帶來的消極影響：
1.近視
文章開頭就舉了佳佳的例子，電視雖然啟發了佳佳的想象力和動手能力，但也給佳佳帶帶來了高度近視的困擾。因此家長在孩子看電視、玩手機的時候要注意對孩子的視力保護，不要讓孩子離螢幕太近，規定看多少時間要休息等。
2.沉迷電視
電視雖然能啟發孩子的智力和想象力，但也很可能會讓孩子沉迷其中，影響學業。因此家長也要注意和孩子的溝通，不要讓孩子一天看電視的時間太長，和孩子約法三章，在孩子保證不影響學業的前提下允許孩子自己安排看電視和學習的時間。
3.和外界接觸少
孩子太愛看電視，一天到晚都待在家不出門，就會大大減少和外界接觸的時間，缺乏與外界的交流，孩子有可能越來越內向，不懂得基本的禮貌，也不能夠很好地處理好自己的人際關係等。
看電視有利有弊，家長應該根據自己孩子實際情況做出選擇，與孩子商量找到一個折中的辦法，同時對孩子做出正確的引導，讓孩子能從科技產品中得到益處，防止孩子沉迷其中。