現在的孩子們都是一個賽一個的聰明，一個賽一個的機靈，思維反應之快令我們大人都會自愧不如。也有的孩子比較調皮，把這些小機靈用到了別的地方，令老師家長們都頭疼不已。
上課玩手機被老師懲罰，檢討書裡暗藏玄機
洋洋是個
其實洋洋的爸爸媽媽心裡也明白，老師們說的這句話並不算是句什麼很好聽的話，而是
一晃眼洋洋就到了上小學三年級的年紀了，這回老師乾脆
原來，洋洋在上語文課的時候偷偷玩手機被老師給發現了，老師很生氣，
檢討書確實是交了，但語文老師驚詫地發現，這封檢討書前面幾行的第一個字可以連起來成一句話，正好是
洋洋的老師在
洋洋的父母是又生氣又無奈，把他的檢討書發到網上希望網友支支招，引起了大家的熱議，紛紛表示洋洋：
孩子不願承認錯誤時，家長可以這樣做
有些家長脾氣比較暴躁，再加上白天工作都很累，壓力很大。
如果這個時候再接到學校老師打來的電話，說自己家孩子在學校裡面怎麼樣表現不好或者是闖了什麼禍，很容易就一下子氣從中來，恨不得能扯根枝條把孩子給胖揍一頓才好。
但實際上對於孩子的教育是一點用都沒有的，教育需要耐心，我們應該溫柔地對孩子進行勸說和教導。
家長跟孩子的關係是非常微妙的，既是最親近的，也是最容易產生矛盾的。孩子畢竟是孩子，在成長的過程中，他們一定會犯錯，而且還不止一次。
但有的家長就容易在孩子做錯事情的時候翻以前的舊賬，指責孩子已經糾正過的錯誤，這樣非常不對。
前文我們提到要對孩子有耐心，不可以動不動就對孩子大呼小叫地發脾氣，與之相反還有一種情況也需要引起我們的注意，那就是過於溺愛孩子，對孩子的錯誤視而不見。
這樣對孩子的不良行為不及時加以糾正的話，孩子可能會認為這是家長的默許，以後便會經常這麼做了。
孩子們都會有做錯事情的時候，我們應該秉持一種寬容溫和的教育理念，同時把握好分寸，讓孩子在成長路上儘量少走彎路。