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智商、情商、逆商，孩子還有一個“動商”
聽說過關於孩子太多的“商”，一開始是智商，決定智力水平的，現在更多的是情商，決定為人處世的，還有逆商，決定孩子心態和抗壓能力的，那麼什麼是動商呢？
動商，是孩子運動天賦水平和運動潛能發揮能力的總稱。
這是南京理工大學王宗平教授經過多年研究得出的概念，可能有人會不理解，舉個例子，田亮是天才的跳水運動員，他就是天生動商突出，他的女兒森碟，如今也是運動小健將，所以一個人的運動素質、運動心理和身體機能，都可以囊括在動商的範疇內。
動商放在寶寶身上，有哪些表現呢？
老人嘴裡常說的“三翻六坐，七滾八爬週會走”就是寶寶最早的動商表現，這好像是約定俗成的一種規律，大部分的寶寶都在這個發育規則內，這到底是人為設定的，還是寶寶自身規律的使然？為什麼寶寶都會有這樣一個規律呢？
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寶寶探尋世界的好奇心，促使他做出各種改變
大家都知道，人在剛剛出生時，只會仰躺著，他不會翻身不會爬，甚至不會大幅度扭動脖子，雖然寶寶天生都是個遠視眼，沒法看清周圍的東西，但隨著月齡的增加，他能夠看清周圍東西的時候，也依然是“坐井觀天”，他只能看到頭頂上的一點範圍，連自己的小腳丫都看不到，那麼他會怎麼做呢？
此時的寶寶會想辦法讓自己的視線變得廣闊一點，改變姿勢就是最直接的做法，他從仰臥變為俯臥，頭部開始變得有勁，能夠上抬，隨著活動能力的增大，他的視野也開始廣闊，可以更好地觀察周圍的環境。
光能夠看到還不夠，寶寶還需要解放雙手，讓自己可以摸到玩具，他又開始做出努力。
雖然躺著的時候，小雙也可以很靈活，但這是被動的，只有坐起來，才能看到也玩到，他可以左看右看，上看下看，前看後看，還可以抓玩具，做自己力所能及的事。
但是隻是坐在一個地方玩，是不是太單調了？他想玩更多的玩具，就又會改變姿勢，爬代表了骨盆正式可以離開地面，這是一個非常重要的大動作發展。
爬代表了寶寶探索能力的進一步提升，他可以短暫脫離開大人，用自己的能力去尋找事物，比如拿玩具，拿好吃的，從臥室爬到客廳，爬到廚房，看看媽媽在幹什麼，參觀一下自己居住的場所，不要小看爬，這個動作代表了孩子開啟了自主探索世界的門，他更加獨立了。
只有爬還不夠，當孩子想要拿到更高處的東西，他就會想要像大人一樣站起來，這裡需要強調一件事，站立不是孩子的本能，這是一個學習和模仿的過程，最有利的證明就是狼孩，他不會直立行走，因為周圍沒有直立行走的榜樣，他模範的是周圍的狼。
站立讓孩子看的更高更遠，當他想要獲得更遠地方的物品時，就會驅使他往前邁動腳步，其實，寶寶剛出生時，就有踏步反射，但這種反射在一定時期內會消失，當寶寶能夠站立，並且腿部的力量足夠強壯時，走路才是他自己的本領。
想走就走，想站就站，當寶寶把各種動作都輕鬆掌握的時候，也就完成了最初的動商發展，他實現了高效的移動，而這個過程，是他按照正常的心理發展，一步步實現的。
生理的發育，也促使他做出更多的動作
寶寶剛出生的時候，身體是非常脆弱的，他的脊柱直立不起來，脖子沒有承擔頭部的能力，所以只能是被動地躺著，接受大人的照顧，隨著月齡的增加，寶寶開始長肉，頭部和脖子開始有力量，他可以短暫地抬起頭，能夠扭動脖子，被抱起來的時候，能夠直立起上身。
緊接著，他的脊柱變得更加堅固，從必須倚靠著東西才能坐，到獨立坐，然後是腿部肌肉開始增強，能夠支撐比較重的上身和頭部，搖搖晃晃站著，到獨立站著，再到邁開腿走路，這都在證明，寶寶在生理上做好了準備，這種強壯也促使他做出更多的自主動作。
所以說，寶寶的動商發育，是心理和生理雙重作用的結果，大人只是在出現某個階段性動作時，稍微引導，並不起主要作用。
至於為什麼大多數寶寶都遵循這個規律，因為個體發育的差異是不大的，但也總有寶寶跳出這個規律外，或早或晚，關係都不大，但是差異太明顯，還是建議去做下檢查呢，看寶寶是否存在發育遲緩問題。
03
為什麼有很多寶寶，並不喜歡爬？
爬是寶寶的一種本能，但現實中也發現很多寶寶，把他放在地上，他也不願意爬，站著站著就學會走了，為什麼會有這樣的情況呢？不外乎兩個小原因。
1、大人因為衛生問題，不允許孩子爬
小孩子爬起來，真的讓父母非常撓頭，他們分不清哪裡乾淨哪裡不乾淨，經常會把剛穿好的衣服給弄髒，一天要換好幾身衣服，帶孩子這麼累，還要洗這麼多衣服，無論是老人還是寶媽，都不願意讓孩子多爬，所以對爬行不引導不鼓勵，還會阻止，孩子具備爬的能力卻得不到鍛鍊，也就慢慢不願意爬了。
2、周圍沒有模仿物件
現在很多孩子直接跳過“滾和爬”的環節，直接就想走，還有一個重要的原因，那就是孩子看見大人走，大人整天圍繞在孩子身邊，孩子的模仿能力比較強，他急於想得到這種能力，也會不喜歡爬。
爬行對寶寶的意義非常重大，最直觀的就是增強孩子的平衡能力和探索慾望，這是洗幾件衣服沒法比的，當孩子不願意爬行，父母一定不要放任不管，應該引導寶寶多多地爬行，比如拿著玩具引誘，或者模仿爬行的動作，讓孩子跟著做。
寫在最後：
寶寶大動作發育還是寶寶大腦成熟的重要標誌，人的動作是在大腦神經系統的支配下實現的，大動作的發育可以促進大腦發育的協調性，也讓寶寶更加靈活和聰明，這對寶寶將來的自信心和獨立性有著重要意義。
孩子不管是躺著、趴著、翻滾、坐著，還是爬行、站立和行走，都需要循序漸進，心理和生理都具備之後，才能進行下一個動作，可不要偷懶或者直接跳過喲。