楠木軒

從這四種家庭中走出來的孩子,大多數沒有幸福感,不利於健康成長

由 司馬盼香 釋出於 健康

不利的家庭環境不利於孩子的教育

就比如,夫妻雙方各執一詞,會影響父母的權威,孩子夾在中間,往往會不知所措,不知道該聽誰的好,時間長了孩子誰的話都不願意聽。

敏感的孩子會把原因看到自己的身上,認為自己的原因導致父母的爭吵。

有的孩子會利用父母的分歧來鑽空子,導致孩子在面對父母的時候,有著完全不一樣的行為表現,還會把父母另一方做擋箭牌來滿足自己的願望。

拆臺式育兒也不利於孩子性格的發展,甚至會形成規避性人格,孩子容易沒有主見,自我認知低,遇事退縮等等。

看過《家有兒女》的必然對劇情瞭若指掌,這個歡樂的家庭是一個重組的家庭,但是幾個孩子卻相處得相當的愉快,就好像親生一般。這個家裡,每天都充斥著歡聲笑語。

《家有兒女》裡,夏東海和劉梅一直是模範夫妻。

他們是好父母,首先是因為他們是一對好夫妻。

曾經有人調侃說:小的時候我天真的以為長大後能過上劉星家這樣的生活,

城裡人卻說:我們以為北京人都過這樣的生活,而北京人說:我們距離那樣的生活還有挺遠。

但其實,更珍貴的,是家庭氛圍。對孩子,不能透過極端的教育去逼迫,而是要循循善誘,用生活氛圍去感染他。

魯迅說過:“孩子是可敬佩的,他常想到星月以上的境界,想到地面下的情形,想到花卉的用處,想到昆蟲的語言,他想飛到天空,他想潛入蟻穴。”

作為爸媽,培養孩子的想象力首先要指導孩子豐富頭腦中的表象儲存,帶孩子多去博物館、外出遊覽開拓視野,其次,培養孩子的閱讀習慣,指導孩子擴大語言文字的積累三是愛玩是孩子的天性,利用玩具開發孩子的想象力。

即使一千個人心中有一千個哈姆雷特,每個父母對教育孩子都有自己的看法,但是站在自己的立場,用言語批判孩子的教育方式是不可取的。

有時候不經意的話,很有可能成為壓垮孩子的最後一根稻草。

最後,引用73歲的柳傳志老先生作客中央電視臺《朗讀者》節目的一段話。

他說:“言傳身教是父母給孩子最好的教育。你是他的榜樣,他是你的樣子;你以身作則地培養他優秀的品質,讓他在成長中不斷磨練,成為最好的自己。卻也不忘初心,永遠擁有你的樣子。”