12月8日上午，記者一行走進大理白族自治州鶴慶縣雲鶴鎮中心小學，全校1514名孩子的琅琅讀書聲為鶴慶縣城增添了無限生機與活力。
“這是一個快樂的家園，每個孩子就像一朵鮮花，每個老師就是園丁，辛勤澆灌朵朵鮮花盡情綻放。讓每個孩子融入學校大家庭當中，形成團結進步的良好氛圍。”趙培強校長熱情洋溢地說。
雲鶴鎮中心小學的學生，來自白族、彝族、哈尼族等多個民族。為促進各族學生相互瞭解、團結和睦、健康成長，學校開展了富有特色的大課間活動和民族團結手抄報比賽，將民族團結進步教育與學校的日常教學活動有機融合在一起。
“我雖是漢族，但我特別喜歡彝族的音樂和舞蹈，它熱情歡快，就像快樂活潑的彝族小朋友一樣，和他們相處我覺得很快樂！”愛跳舞的藤欣蕊說。
大課間舞蹈《我們相約在鶴慶》 供圖
“學校課間操有兩套，我們將白依舞蹈、白族阿達跳、彝族打跳等多民族舞蹈的精華元素融合成大課間舞蹈《我們相約在鶴慶》，與另一套‘民族韻律操’輪流跳，讓學生在跳動之間形成你中有我，我中有你的節奏感和氛圍。”音體老師楊雪峰向記者介紹。
“我手抄報裡畫的紅旗是祖國的象徵，石榴代表團結，我和其他小朋友一起學習成長。我覺得我們56個民族只有同呼吸、共命運、心連心，才能使每一個民族都取得進步。”五年級的高李鑫一邊介紹她的手抄報，一邊分享她的收穫。以民族團結進步為主題的手抄報比賽，潛移默化中強化學生民族團結意識，在每個孩子稚嫩的心裡播撒下愛國、愛人民的種子。
金色童年 健康成長 供圖
“少年強則中國強，少年興則國興。”雲鶴鎮中心小學透過開展系列活動，在每個孩子心裡鑄牢中華民族共同體意識，真正實現金色童年健康成長。
雲南網記者 博達 楊子雙 通訊員 宋蘭際 周琰華 王桂梅 李炳生 趙金明