孩子們心心念唸的社會實踐活動，雖僅一天，但也已完滿落幕。
本該隨車陪孩子們一同去實踐基地的我，但為了工作方便，我選擇了騎行。
早晨六點，天尚未亮，薄霧鎖城，我即出發，準備提前一點到實踐基地，靜候他們的到來……
薄薄的霧遊移在田間地頭，冷冷的風輕拂額頭，漫漫的路向無盡的遠方延展，孤獨的樹寂寞在這薄涼而又孤寂的晨中，獨獨的我猶如一道暗劍，撕扯著霧的清夢。
行走天地間，我彷彿找到了久違的戶外感覺，時而騎行飛奔，時而慢慢遊移，輪子轉動的清音在這寂寞晨光裡，宛如一首淡淡的歌謠，撩風拔霧……
偶有對面來車，車燈如炬，力透晨霧，將霧逼出一條窄的不能再窄的“隧道”。光霧擦肩而過，霧的精靈早偷偷集聚髮梢，風過珠落，耳畔似乎傳來激越的聲響，是大珠小珠落玉盤嗎？
抑或。
很快，抵達實踐基地，基地空無一人，索性溜達溜達，拈霧聽鳥語，一切淡然又怡然。也許，忙忙碌碌的生活中少了份久違的閒暇，些許的停歇竟多了點空曠與悠遠。
那種空曠，那份悠遠，才是靈魂深處的方向。
躬耕教育這麼久，愈發覺得，和孩子們在一起，才是最快樂的。
也正因如此，本可以不來的實踐活動，我還是匆匆地來了，不過，因有事，離開也匆匆。
留一點美好回憶，在歲月裡，給彼此，足矣。
孩子們實踐活動中，竟蓄謀“陷害”我，想把我扔到徒手攀爬的井裡。縱使他們齊心協力，我愣是沒“上套”，極盡全力的“逃”。
其實，井並不深，沒有一人高，即便被他們“扔”進去，我也可以上來。哪怕上不來，我就不信他們能忍心不管我？
不過，他們的“陰謀”一旦得逞，管不管我，還真不好說。萬一得逞了，他們必定樂開了花，然後笑夠了才會考慮拉不拉我上來。
哼，我可不能上這些猴崽子的當……
這些傢伙，尋點開心罷了。抑或，製造點談資，留作以後吹牛唄。
哈哈，小樣！跟我鬥，沒門。
他們玩水上運動時，我儼然成了他們的跟班，幾個傢伙直接將外套扔給我，或要套我身上，還“嬉皮笑臉”地說：“好好保管，東西不能丟呀！”
什麼？讓我幫忙拿衣服，還要提要求，什麼人？
拿衣服就拿著唄，我就站在他們對面，不停拿他們說笑，有意干擾他們，讓他們在水上木板或鐵鏈上左右搖擺，讓他們的小心臟怦怦狂跳。
這幫傢伙，雖左擺右晃的，竟沒一個失腳的，都順利通關了，只不過用時長短不一而已。
我的“陰謀”也隨之宣告失敗，還是老老實實做他們跟班嘍！
哦！我是不是又上當了？哼，這幫傢伙。
留點美好的回憶，給彼此，在歲月裡。
經年以後，我們都會憶起，那個有霧的晨，那個實踐基地，彼此的心靠得更近……