寫作文新聞

寫文章難免遇到寫人的題目。當你想寫一個人的時候，肯定這個人很值得你寫。寫一個你很想寫的人，你根本不會考慮什麼技巧、方法。但是要寫出人物的特點，還真不那麼簡單。方法一、舉例舉3次寫人物的文章，可以嘗試這

高考作文的要求一般是不得套作、不得抄襲、不得洩露自己的個人資訊，沒有說不能用古文字寫作文，畢竟有誰能想到一名高中生會古文，但是，中華大地，總會有人打破零的記錄，今天的故事主人公“黃蛉”就是第一個

他是2008年參加的高考，但由於沒能上一本線，於是選擇了復讀，大家都知道復讀那一年的壓力是很大的，但他有幸遇到了一位愛好古文的語文老師，這不，一拍即合，其實黃蛉早在高一就開始偷偷學習甲骨文了，正好在復

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透過以下提示，成為一個更好的作者。 開始接觸開源社群的一個方法就是寫關於它的文章。你可以貢獻技術文件，分享你如何使用軟體，或者為我們社群寫一篇文章。但是開始寫作說起來容易做起來難。我聽到的最常

　　關注語文教學發展，解決語文學習困惑。　　小學階段語文學習的難點就是作文，小學生經常偷懶，抄作文、亂寫作文、就是在寫作這件事上不認真。以為混得了一時，老師不說就是皆大歡喜。事實上一個班的作文收上來，

很多人會發現在我們的日常生活中，孩子並不是都和自己的父親或者母親更為親熱，反而會和爺爺奶奶或是外公外婆更為親熱；有些孩子是父母一直帶在身邊，但是有的和父親更加親熱，有的和母親更加親熱，這些情況都是因為

從小學一年級起，只要說起語文考試，或提到語文表達，作文是孩子永遠繞不開的型別，一些孩子寫著寫著就開始“放飛自我”，“揭秘”父母，調侃老師、同學，真的是一套一套的，這些“段子手”的父母若是看到這些作文，

令學生們歡喜的寒假馬上就要到來了！很多學校也即將迎來了一年兩次的學生成績大檢測——期末考試。很多學生對期末考試無所畏懼，但是平時那些不學習的學生就恐懼萬分了，作弊又不敢作弊，拿到試卷之後只能兩眼發矇。

關注語文教學發展，解決語文學習困惑。家長們對於寫日記的概念，就是為了把作文寫好。經常有一年級的家長問我，老師，什麼時候開始讓孩子寫日記呢？一年級的小同學，字都不認識幾個，並不是說不能寫日記，而是記錄的