課題研究助提升,凝心聚力助成長——廬江縣金牛小學課題研討活動
為了進一步紮實推進課題研究工作,確保課題研究的實效性,落實推動學校課題《農村小學基於智慧教育平臺的數學圖形教學實踐研究 》的開展。2023年12月8日上午,廬江縣金牛小學開展了課題聽評課活動。本次活動
為了進一步紮實推進課題研究工作,確保課題研究的實效性,落實推動學校課題《農村小學基於智慧教育平臺的數學圖形教學實踐研究 》的開展。2023年12月8日上午,廬江縣金牛小學開展了課題聽評課活動。本次活動
10月12日,寧國市第三屆“雛鷹起飛”有效課堂評選活動在寧國市鼎湖小學拉開了帷幕。經過前期專家評委嚴格認真的遴選,張靜雅、徐慧珍等七位青年教師脫穎而出,代表各自學校參加此次比賽。每一位參賽教師賽前都做
【老師,我想對您說】 作者:梅雙龍(安徽省宿州市埇橋區汴河鎮後屯小學2001屆畢業生) 從小學到大學,漫長的學習生涯裡,我有幸得到了上百位老師的傳道解惑。其中,小學四年級的數學老師孫浩,是給我印象
工作室的老師為學生揮毫 顏娜攝近日,八里鎮崖頭小學操場上洋溢著老師和孩子們的歡聲笑語,八里鎮崖頭村黨支部聯合點石齋藝術工作室,攜手崖頭小學師生,共同開展了“傳統書畫文化進校園”活動,為崖頭小學的師生們
一棵高大威猛的成年柳樹,在陽光的反射下投下一片大面積的樹蔭。它的身後,是一排新落成的教學樓,分為1至6年級。柳樹像極了學校的“守護神”,庇護著堯科教學點從幼年走向青春。 一陣清脆的音樂聲過後,孩
農村小學教師的教學能力關乎著學生的發展前途,也影響著新農村戰略的實施和發展,所以在教學的基礎上,必須加強農村教師隊伍的建設,強化教師的教學能力,為農村教育的發展保駕護航。一、提升農村小學語文老師的備課