教育課程新聞

勞動教育是由小學、中學、大學勞動教育等處於不同層次的子系統有序排列而形成的有機整體，不同階段的學校勞動教育對於學生全面發展具有一致性與連貫性的影響。 新時代學校勞動教育怎樣實現各階段銜接，各方面協同

近年來，國家在圍繞以“素質教育”為中心的改革中提出了STEAM教育、創客教育等新教育模式，使學生具有較強的資訊意識和創新意識。湖南省智慧教育裝備展示體驗中心和艾思能達教育聯合打造的艾思能達教育創客教室

□許君強 今年3月釋出的《關於全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》，明確提出大中小學設立勞動教育必修課程。但記者調查發現，一些學校和地區勞動教育課程不同程度存在打卡式“走過場”、變相讓家長“增負”

小學生在學農。廣州日報全媒體記者蘇俊傑 攝 廣州日報訊 （全媒體記者廖靖文）今後，廣州尤其是海珠區的中小學生學農，在市中心的海珠溼地就能實現。海珠區教育局和海珠溼地辦共同打造海珠溼地勞動教育實踐基地