普通班新聞

普通班學生學習差、紀律差，經常遲到、曠課違犯校紀校規，老師佈置的作業不能認真完成，考試時150分的總分大多數人連零頭50分都達不到，你精心備一節課，你會發現大多數學生要麼是聽不懂，要麼是不聽。由於積弊

受疫情影響，原定6月7日、8日的高考時間被推遲了一個月，正當高三學生們為多一個月的複習時間感到欣慰的同時，也迎來了夏季溫度相對較高的階段。各個院校為了給孩子創造更好的學習環境，讓孩子們安心複習，已經陸

孩子一旦進入中學階段，升學壓力就隨之而來。學校為了提高教學效率，有時會把成績比較好的學生放到一個班裡，方便統一教學進度。但也有那麼一小撥學生，在學習態度上十分勤懇認真，但是付出的努力和取得的成績不成正

文|秘籍君侄子今年初二，再過幾個月就要升初三了，將要面臨初中升高中的關鍵階段。目前，堂哥最大的擔心就是，侄子的學習成績一直處於班級的中游，很難保證初三的時候，能夠分到重點班。不過，我的想法很樂觀

時間過得實在是太快了，6月即將過完三分之一的時間，按照往年的時間節點來看，今天已經結束了高考（6月7號和8號是全國大部分地區舉行高考的時間），但是今年的話因為疫情的原因，導致了高考的時間推遲到了7

不要忘了設立實驗班的初衷，卻把實驗班變成了好學生多的普通班。縣中要“經營”好實驗班，為了不負學生，也是為了自身發展。一般的高中學校都設立了所謂的實驗班，也就是大家心目中的重點班，除實驗班、重點班

時代發展到今天，某些教育機構和教育者還存有等級觀念，人為地將學生分為三六九等，不僅傷害了學生和家長的自尊，顯然也有違“有教無類”的教育原則。近日，安徽靈璧一中被曝只給尖子生開空調，不給普通班開，在網上

文章原創，版權歸本作者所有，歡迎個人轉發分享“望子成龍，望女成鳳”是很多家長的共同心願，為了孩子的教育，家長們可以說是費盡心思。古代有孟母三遷的故事，就告訴人們一個好的環境會給孩子帶來多大的影響，所以

一個朋友問我這麼一個問題：“學校分快慢班，普通教師教普通班，優秀教師教重點班，這種做法合理嗎？”我覺得這是一種非常普遍又相當正常的事情，如果讓普通教師去教重點班，讓優秀教師去教普通班才是真正的不正常。

在很多高中學校有普通班和重點班，重點班的生源質量更高，成績更好，學校賦予很大的希望。不過普通班也有勤奮努力的學生，平時成績高於重點班學生，到高考的時候有不少“黑馬”出現。2015年高考的北京理科狀元就