用法新聞

初級語法歡迎來到【新標日初級·語法打卡】活動，本活動是針對市面上最火爆的日語學習教材【新標準日本語】的語法，來進行學習和造句的活動，相信對於大家掌握標日語法，會起到很好的輔助作用。在接下來的時間裡一起

杜老師：某媒體刊文說：“寧可選擇發現突發事件的苗頭就從嚴管控，也比事態嚴重後忙於應付要好得多。”請問這個複句中“寧可……也”的用法是否妥當？謝謝!北京讀者陳湘來陳湘來讀者：“寧可”常出現在復

杜老師： 某媒體刊文說：“當觀眾追劇的方式越來越隨意，我們不禁要問：到底是現在的劇不好看了？還是觀眾沒耐心了？”請問其中的標點用得是否妥當？謝謝! 河北讀者鄧明川 鄧明川讀者： 選擇問句常用“

提到汽車，相信大家想到的都是快捷，方便，舒適這樣的詞彙，汽車的出現的確大大提高了人們的生活質量。從1885年10月德國人卡爾.本茨研究成功了世界上第一輛汽車至今，汽車也不單單是一種代步工具，更像是一種

今天看了case_when的用法，基本上和ifelse差不多，但是idelse只有2個判斷結果：TRUE or FALSE，這個在實際資料分析中肯定是不夠用的，所以今天給大家寫寫case_when.

在剛進入《我的世界》的時候，很多玩家是根據自己所在的地形環境來設計自己的探險計劃的。不過這個地形環境比較侷限，無非就是跟資源掛鉤，地形本身就靠史蒂夫的雙手挖就完事了。然而玩的溜的大神已經開始在遊戲裡自

杜老師：某媒體刊文說：“雨聲疏朗，恰好匯成主調中的和絃。”請問其中的“疏朗”用得是否妥當？謝謝!江蘇讀者駱文思駱文思讀者：“疏朗”常用來指“稀疏而清晰”。例如：(1)老李對它那精美的紋飾、疏朗的格局贊

一般來說，“之”的用法有下面幾種：1.“之”字用作指示代詞。①之二蟲又何知？“之”表示“這”，意為“這兩條魚又怎麼知道？”②“是吾師也，若之何毀之？“之”表示“這樣”，意為“（他）是我的老師，話毀他呢

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