“智慧化基礎教育評價系統”籌建
據新華社北京12月13日電 “2020全球人工智慧與教育大資料大會”11日至12日在京舉行。記者從會上獲悉，相關單位正籌建“智慧化基礎教育評價系統”，以期為建立科學的、符合時代要求的教育評價制度和機制
(教育)我國將建“智慧化基礎教育評價系統”助力科學教育評價
新華社北京12月13日電（記者魏夢佳）“2020全球人工智慧與教育大資料大會”11日至12日在京舉行。記者從會上獲悉，相關單位正籌建“智慧化基礎教育評價系統”，以期為建立科學的、符合時代要求的教育
中國教育到底有啥問題?體系改革在繼續，這樣的“破”與“立”值得期待
張夢晨 中國人民大學重陽金融研究院助理研究員近日，我國首個關於教育評價系統的改革性檔案《深化新時代教育評價改革總體方案》印發，提出到2035年，基本形成富有時代特徵、彰顯中國特色、體現世界水平的教育評
首個教育評價系統改革檔案出臺：五“破”五“立” 教育評價“指揮棒”全面轉向
近日，中共中央、國務院印發了《深化新時代教育評價改革總體方案》（以下簡稱《總體方案》），圍繞黨委和政府、學校、教師、學生、社會五類主體，明確了新時代我國教育評價改革的任務書和路線圖。 “這是新
教育評價改革的“破”與“立”
編者按 中央深改委日前審議透過《深化新時代教育評價改革總體方案》。與此前的零敲碎打不同，這是第一次全面系統的就教育評價體制機制出臺的綱領性檔案，既包含所有教育階段如基礎教育、高等教育等，也包含各主體評